Dataset statistics
Number of variables | 16 |
---|---|
Number of observations | 375 |
Missing cells | 2018 |
Missing cells (%) | 33.6% |
Duplicate rows | 0 |
Duplicate rows (%) | 0.0% |
Total size in memory | 48.8 KiB |
Average record size in memory | 133.4 B |
Variable types
Categorical | 7 |
---|---|
Text | 3 |
Unsupported | 3 |
DateTime | 2 |
Numeric | 1 |
Dataset
Description | 경력단절 여성 취업지원 교육훈련 프로그램 현황 |
---|---|
Author | 경기도 |
URL | https://data.gg.go.kr/portal/data/service/selectServicePage.do?&infId=DRY8EVZ8P7SE3RG8FU1V19017366&infSeq=1 |
훈련직종대분류명 is highly overall correlated with 교육년도 and 3 other fields | High correlation |
시군명 is highly overall correlated with 새일센터명 | High correlation |
훈련직종중분류명 is highly overall correlated with 교육년도 and 3 other fields | High correlation |
새일센터명 is highly overall correlated with 시군명 | High correlation |
교육년도 is highly overall correlated with 과정유형명 and 3 other fields | High correlation |
과정유형명 is highly overall correlated with 교육년도 and 3 other fields | High correlation |
과정세부유형명 is highly overall correlated with 교육년도 and 3 other fields | High correlation |
훈련과정주요정보 has 241 (64.3%) missing values | Missing |
훈련과정선정내역 has 250 (66.7%) missing values | Missing |
훈련구분명 has 375 (100.0%) missing values | Missing |
교육시간 has 375 (100.0%) missing values | Missing |
교육시작일자 has 134 (35.7%) missing values | Missing |
교육종료일자 has 134 (35.7%) missing values | Missing |
교육인원수(명) has 134 (35.7%) missing values | Missing |
현장실습시간 has 375 (100.0%) missing values | Missing |
훈련구분명 is an unsupported type, check if it needs cleaning or further analysis | Unsupported |
교육시간 is an unsupported type, check if it needs cleaning or further analysis | Unsupported |
현장실습시간 is an unsupported type, check if it needs cleaning or further analysis | Unsupported |
Reproduction
Analysis started | 2023-12-10 21:16:26.209178 |
---|---|
Analysis finished | 2023-12-10 21:16:28.002379 |
Duration | 1.79 second |
Software version | ydata-profiling vv4.5.1 |
Download configuration | config.json |
교육년도
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 3 |
---|---|
Distinct (%) | 0.8% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
2018 | |
---|---|
2023 | |
2022 |
Length
Max length | 4 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4 |
Min length | 4 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 2023 |
---|---|
2nd row | 2023 |
3rd row | 2023 |
4th row | 2023 |
5th row | 2023 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
2018 | 134 | |
2023 | 122 | |
2022 | 119 |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
2018 | 134 | |
2023 | 122 | |
2022 | 119 |
시군명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 24 |
---|---|
Distinct (%) | 6.4% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
시흥시 | |
---|---|
수원시 | |
<NA> | |
고양시 | 23 |
의정부시 | 21 |
Other values (19) |
Length
Max length | 4 |
---|---|
Median length | 3 |
Mean length | 3.1653333 |
Min length | 3 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.3% |
Sample
1st row | 고양시 |
---|---|
2nd row | 고양시 |
3rd row | 고양시 |
4th row | 고양시 |
5th row | 고양시 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
시흥시 | 35 | 9.3% |
수원시 | 30 | 8.0% |
<NA> | 27 | 7.2% |
고양시 | 23 | 6.1% |
의정부시 | 21 | 5.6% |
성남시 | 21 | 5.6% |
안산시 | 19 | 5.1% |
안양시 | 19 | 5.1% |
용인시 | 19 | 5.1% |
화성시 | 15 | 4.0% |
Other values (14) | 146 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
시흥시 | 35 | 9.3% |
수원시 | 30 | 8.0% |
na | 27 | 7.2% |
고양시 | 23 | 6.1% |
의정부시 | 21 | 5.6% |
성남시 | 21 | 5.6% |
안산시 | 19 | 5.1% |
안양시 | 19 | 5.1% |
용인시 | 19 | 5.1% |
화성시 | 15 | 4.0% |
Other values (14) | 146 |
새일센터명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 34 |
---|---|
Distinct (%) | 9.1% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
성남새일센터 | 21 |
---|---|
시흥새일센터 | 20 |
안산새일센터 | 19 |
경기IT새일센터 | 18 |
안양새일센터 | 17 |
Other values (29) |
Length
Max length | 11 |
---|---|
Median length | 6 |
Mean length | 6.6746667 |
Min length | 6 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.3% |
Sample
1st row | 고양새일센터 |
---|---|
2nd row | 고양새일센터 |
3rd row | 고양새일센터 |
4th row | 고양MICE새일센터 |
5th row | 고양새일센터 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
성남새일센터 | 21 | 5.6% |
시흥새일센터 | 20 | 5.3% |
안산새일센터 | 19 | 5.1% |
경기IT새일센터 | 18 | 4.8% |
안양새일센터 | 17 | 4.5% |
영통새일센터 | 16 | 4.3% |
경기북부새일센터 | 16 | 4.3% |
화성새일센터 | 15 | 4.0% |
부천새일센터 | 15 | 4.0% |
포천새일센터 | 14 | 3.7% |
Other values (24) | 204 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
성남새일센터 | 21 | 5.6% |
시흥새일센터 | 20 | 5.3% |
안산새일센터 | 19 | 5.1% |
경기it새일센터 | 18 | 4.8% |
안양새일센터 | 17 | 4.5% |
영통새일센터 | 16 | 4.3% |
경기북부새일센터 | 16 | 4.3% |
화성새일센터 | 15 | 4.0% |
부천새일센터 | 15 | 4.0% |
포천새일센터 | 14 | 3.7% |
Other values (24) | 204 |
과정유형명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 14 |
---|---|
Distinct (%) | 3.7% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
일반 | |
---|---|
(1)일반 | |
전문기술 | |
(2)전문기술 | |
창업 | |
Other values (9) |
Length
Max length | 9 |
---|---|
Median length | 8 |
Mean length | 3.6906667 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.3% |
Sample
1st row | 일반 |
---|---|
2nd row | 일반 |
3rd row | 일반 |
4th row | 일반 |
5th row | 창업 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
일반 | 162 | |
(1)일반 | 81 | |
전문기술 | 27 | 7.2% |
(2)전문기술 | 25 | 6.7% |
창업 | 17 | 4.5% |
새일역량교육 | 12 | 3.2% |
고부가가치 | 11 | 2.9% |
고부가 | 10 | 2.7% |
<NA> | 8 | 2.1% |
(4)취약계층 | 7 | 1.9% |
Other values (4) | 15 | 4.0% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
일반 | 162 | |
1)일반 | 81 | |
전문기술 | 27 | 7.2% |
2)전문기술 | 25 | 6.6% |
창업 | 17 | 4.5% |
새일역량교육 | 12 | 3.2% |
고부가가치 | 11 | 2.9% |
고부가 | 10 | 2.7% |
na | 8 | 2.1% |
4)취약계층 | 7 | 1.9% |
Other values (5) | 16 | 4.3% |
과정세부유형명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 17 |
---|---|
Distinct (%) | 4.5% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
일반 | |
---|---|
(1-1)일반 | |
전문기술 | |
기업맞춤 | |
(2-1)전문기술 | |
Other values (12) |
Length
Max length | 14 |
---|---|
Median length | 12 |
Mean length | 5.096 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 2 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.5% |
Sample
1st row | 일반 |
---|---|
2nd row | 일반 |
3rd row | 일반 |
4th row | 일반 |
5th row | 일반 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
일반 | 142 | |
(1-1)일반 | 72 | |
전문기술 | 39 | 10.4% |
기업맞춤 | 35 | 9.3% |
(2-1)전문기술 | 20 | 5.3% |
새일역량교육 | 12 | 3.2% |
(1-2)일반-기업맞춤 | 9 | 2.4% |
<NA> | 9 | 2.4% |
(공모-고부가)전문기술 | 8 | 2.1% |
(4-1)취약계층-결혼이민 | 7 | 1.9% |
Other values (7) | 22 | 5.9% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
일반 | 142 | |
1-1)일반 | 72 | |
전문기술 | 39 | 10.4% |
기업맞춤 | 35 | 9.3% |
2-1)전문기술 | 20 | 5.3% |
새일역량교육 | 12 | 3.2% |
1-2)일반-기업맞춤 | 9 | 2.4% |
na | 9 | 2.4% |
공모-고부가)전문기술 | 8 | 2.1% |
4-1)취약계층-결혼이민 | 7 | 1.9% |
Other values (7) | 22 | 5.9% |
훈련과정제목
Text
Distinct | 331 |
---|---|
Distinct (%) | 88.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
Length
Max length | 29 |
---|---|
Median length | 21 |
Mean length | 12.746667 |
Min length | 4 |
Characters and Unicode
Total characters | 4780 |
---|---|
Distinct characters | 328 |
Distinct categories | 10 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 4 ? |
Unique
Unique | 295 ? |
---|---|
Unique (%) | 78.7% |
Sample
1st row | 디지털 코칭 전문가 |
---|---|
2nd row | 보험총무사무원 양성과정 |
3rd row | 직업상담사 실무과정 |
4th row | SNS홍보마케팅 기획전문가 |
5th row | 온라인쇼핑몰창업 CEO 실무과정 |
Value | Count | Frequency (%) |
양성과정 | 113 | 14.0% |
전문가 | 25 | 3.1% |
양성 | 22 | 2.7% |
과정 | 13 | 1.6% |
실무과정 | 12 | 1.5% |
사무원 | 11 | 1.4% |
실무 | 10 | 1.2% |
이모티콘 | 7 | 0.9% |
사회복지 | 6 | 0.7% |
실무자 | 6 | 0.7% |
Other values (412) | 585 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
435 | 9.1% | |
정 | 241 | 5.0% |
과 | 213 | 4.5% |
사 | 204 | 4.3% |
성 | 203 | 4.2% |
양 | 188 | 3.9% |
무 | 185 | 3.9% |
전 | 110 | 2.3% |
원 | 97 | 2.0% |
문 | 92 | 1.9% |
Other values (318) | 2812 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 4025 | |
Space Separator | 435 | 9.1% |
Uppercase Letter | 170 | 3.6% |
Other Punctuation | 54 | 1.1% |
Lowercase Letter | 36 | 0.8% |
Close Punctuation | 22 | 0.5% |
Open Punctuation | 22 | 0.5% |
Dash Punctuation | 10 | 0.2% |
Decimal Number | 5 | 0.1% |
Connector Punctuation | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
정 | 241 | 6.0% |
과 | 213 | 5.3% |
사 | 204 | 5.1% |
성 | 203 | 5.0% |
양 | 188 | 4.7% |
무 | 185 | 4.6% |
전 | 110 | 2.7% |
원 | 97 | 2.4% |
문 | 92 | 2.3% |
지 | 90 | 2.2% |
Other values (268) | 2402 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
S | 18 | |
E | 17 | |
I | 16 | 9.4% |
A | 13 | 7.6% |
U | 12 | 7.1% |
R | 12 | 7.1% |
C | 11 | 6.5% |
P | 11 | 6.5% |
W | 10 | 5.9% |
D | 10 | 5.9% |
Other values (10) | 40 |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
e | 9 | |
i | 4 | |
s | 4 | |
o | 2 | 5.6% |
w | 2 | 5.6% |
g | 2 | 5.6% |
t | 2 | 5.6% |
n | 2 | 5.6% |
p | 2 | 5.6% |
l | 2 | 5.6% |
Other values (5) | 5 |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
? | 20 | |
& | 19 | |
· | 5 | 9.3% |
/ | 4 | 7.4% |
, | 4 | 7.4% |
! | 2 | 3.7% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
4 | 2 | |
1 | 1 | |
3 | 1 | |
5 | 1 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
435 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 22 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 22 |
Dash Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
- | 10 |
Connector Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
_ | 1 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 4025 | |
Common | 549 | 11.5% |
Latin | 206 | 4.3% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
정 | 241 | 6.0% |
과 | 213 | 5.3% |
사 | 204 | 5.1% |
성 | 203 | 5.0% |
양 | 188 | 4.7% |
무 | 185 | 4.6% |
전 | 110 | 2.7% |
원 | 97 | 2.4% |
문 | 92 | 2.3% |
지 | 90 | 2.2% |
Other values (268) | 2402 |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
S | 18 | 8.7% |
E | 17 | 8.3% |
I | 16 | 7.8% |
A | 13 | 6.3% |
U | 12 | 5.8% |
R | 12 | 5.8% |
C | 11 | 5.3% |
P | 11 | 5.3% |
W | 10 | 4.9% |
D | 10 | 4.9% |
Other values (25) | 76 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
435 | ||
) | 22 | 4.0% |
( | 22 | 4.0% |
? | 20 | 3.6% |
& | 19 | 3.5% |
- | 10 | 1.8% |
· | 5 | 0.9% |
/ | 4 | 0.7% |
, | 4 | 0.7% |
4 | 2 | 0.4% |
Other values (5) | 6 | 1.1% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 4023 | |
ASCII | 750 | 15.7% |
None | 5 | 0.1% |
Compat Jamo | 2 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
435 | ||
) | 22 | 2.9% |
( | 22 | 2.9% |
? | 20 | 2.7% |
& | 19 | 2.5% |
S | 18 | 2.4% |
E | 17 | 2.3% |
I | 16 | 2.1% |
A | 13 | 1.7% |
U | 12 | 1.6% |
Other values (39) | 156 | 20.8% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
정 | 241 | 6.0% |
과 | 213 | 5.3% |
사 | 204 | 5.1% |
성 | 203 | 5.0% |
양 | 188 | 4.7% |
무 | 185 | 4.6% |
전 | 110 | 2.7% |
원 | 97 | 2.4% |
문 | 92 | 2.3% |
지 | 90 | 2.2% |
Other values (267) | 2400 |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 5 |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㆍ | 2 |
훈련과정주요정보
Text
MISSING
 
Distinct | 133 |
---|---|
Distinct (%) | 99.3% |
Missing | 241 |
Missing (%) | 64.3% |
Memory size | 3.1 KiB |
Length
Max length | 157 |
---|---|
Median length | 79 |
Mean length | 64.768657 |
Min length | 18 |
Characters and Unicode
Total characters | 8679 |
---|---|
Distinct characters | 491 |
Distinct categories | 10 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 4 ? |
Unique
Unique | 132 ? |
---|---|
Unique (%) | 98.5% |
Sample
1st row | 일러스트, 포토샵 등 디자인 스킬과 실무교육, 포트폴리오 제작을 통해 MICE산업체가 원하는 광고를 효과적으로 만들어 낼 수 있는 광고기획전문가 양성 |
---|---|
2nd row | 한국지식재산전략원과 연계하여 IP-R&D 기초 내용과 특허분석, 대응전략, 아이디어 창출 등의 실무 교육을 통하여 IP-R&D 전략전문가 양성 |
3rd row | ?IoT 프로그램(아두이노 프로그래밍, 피지컬 컴퓨팅, 앱인벤터, Visual Studio C#, 데이터베이스 등) 교육을 통한 사물인터넷(IoT)전문가 양성 과정 |
4th row | ?국내오픈마켓, 글로벌셀러 통합과정 등 온·오프라인 취·창업과정 |
5th row | 회계원리, 원가회계, 세무회계에 관한 지식을 갖추고, 기업에서 원하는 기본업무처리능력을 배양하여 자격증 취득 및 관련분야 취업자를 양성하는 과정 |
Value | Count | Frequency (%) |
및 | 80 | 4.3% |
등 | 51 | 2.7% |
양성 | 31 | 1.7% |
수 | 22 | 1.2% |
과정 | 19 | 1.0% |
통해 | 19 | 1.0% |
교육 | 16 | 0.9% |
있는 | 16 | 0.9% |
이해 | 14 | 0.8% |
마케팅 | 11 | 0.6% |
Other values (1148) | 1582 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
1740 | 20.0% | |
, | 323 | 3.7% |
사 | 121 | 1.4% |
무 | 120 | 1.4% |
과 | 108 | 1.2% |
을 | 106 | 1.2% |
리 | 102 | 1.2% |
교 | 101 | 1.2% |
성 | 98 | 1.1% |
기 | 96 | 1.1% |
Other values (481) | 5764 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 6240 | |
Space Separator | 1740 | 20.0% |
Other Punctuation | 390 | 4.5% |
Uppercase Letter | 182 | 2.1% |
Lowercase Letter | 49 | 0.6% |
Decimal Number | 29 | 0.3% |
Close Punctuation | 19 | 0.2% |
Open Punctuation | 19 | 0.2% |
Dash Punctuation | 8 | 0.1% |
Math Symbol | 3 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
사 | 121 | 1.9% |
무 | 120 | 1.9% |
과 | 108 | 1.7% |
을 | 106 | 1.7% |
리 | 102 | 1.6% |
교 | 101 | 1.6% |
성 | 98 | 1.6% |
기 | 96 | 1.5% |
이 | 96 | 1.5% |
실 | 95 | 1.5% |
Other values (419) | 5197 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
S | 21 | |
I | 19 | |
D | 17 | |
U | 14 | 7.7% |
T | 13 | 7.1% |
C | 13 | 7.1% |
A | 13 | 7.1% |
P | 11 | 6.0% |
E | 11 | 6.0% |
R | 8 | 4.4% |
Other values (12) | 42 |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
o | 8 | |
s | 6 | |
a | 4 | 8.2% |
i | 4 | 8.2% |
r | 3 | 6.1% |
u | 3 | 6.1% |
n | 3 | 6.1% |
c | 2 | 4.1% |
e | 2 | 4.1% |
l | 2 | 4.1% |
Other values (11) | 12 |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
, | 323 | |
/ | 21 | 5.4% |
. | 14 | 3.6% |
? | 12 | 3.1% |
' | 8 | 2.1% |
· | 6 | 1.5% |
& | 5 | 1.3% |
# | 1 | 0.3% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
3 | 10 | |
1 | 10 | |
2 | 5 | |
4 | 2 | 6.9% |
6 | 1 | 3.4% |
7 | 1 | 3.4% |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
1740 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 19 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 19 |
Dash Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
- | 8 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
> | 3 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 6240 | |
Common | 2208 | 25.4% |
Latin | 231 | 2.7% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
사 | 121 | 1.9% |
무 | 120 | 1.9% |
과 | 108 | 1.7% |
을 | 106 | 1.7% |
리 | 102 | 1.6% |
교 | 101 | 1.6% |
성 | 98 | 1.6% |
기 | 96 | 1.5% |
이 | 96 | 1.5% |
실 | 95 | 1.5% |
Other values (419) | 5197 |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
S | 21 | 9.1% |
I | 19 | 8.2% |
D | 17 | 7.4% |
U | 14 | 6.1% |
T | 13 | 5.6% |
C | 13 | 5.6% |
A | 13 | 5.6% |
P | 11 | 4.8% |
E | 11 | 4.8% |
R | 8 | 3.5% |
Other values (33) | 91 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
1740 | ||
, | 323 | 14.6% |
/ | 21 | 1.0% |
) | 19 | 0.9% |
( | 19 | 0.9% |
. | 14 | 0.6% |
? | 12 | 0.5% |
3 | 10 | 0.5% |
1 | 10 | 0.5% |
' | 8 | 0.4% |
Other values (9) | 32 | 1.4% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 6239 | |
ASCII | 2433 | 28.0% |
None | 6 | 0.1% |
Compat Jamo | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
1740 | ||
, | 323 | 13.3% |
/ | 21 | 0.9% |
S | 21 | 0.9% |
) | 19 | 0.8% |
I | 19 | 0.8% |
( | 19 | 0.8% |
D | 17 | 0.7% |
. | 14 | 0.6% |
U | 14 | 0.6% |
Other values (51) | 226 | 9.3% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
사 | 121 | 1.9% |
무 | 120 | 1.9% |
과 | 108 | 1.7% |
을 | 106 | 1.7% |
리 | 102 | 1.6% |
교 | 101 | 1.6% |
성 | 98 | 1.6% |
기 | 96 | 1.5% |
이 | 96 | 1.5% |
실 | 95 | 1.5% |
Other values (418) | 5196 |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 6 |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㆍ | 1 |
훈련과정선정내역
Text
MISSING
 
Distinct | 121 |
---|---|
Distinct (%) | 96.8% |
Missing | 250 |
Missing (%) | 66.7% |
Memory size | 3.1 KiB |
Length
Max length | 218 |
---|---|
Median length | 117 |
Mean length | 87.52 |
Min length | 9 |
Characters and Unicode
Total characters | 10940 |
---|---|
Distinct characters | 487 |
Distinct categories | 12 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 5 ? |
Unique
Unique | 119 ? |
---|---|
Unique (%) | 95.2% |
Sample
1st row | MICE산업 중심의 지역적 특성에 따라 컨벤션(Convention) 및 전시박람회와 이벤트(Exhibition&Event) 분야의 광고기획 구인업체의 인력수요 증대 |
---|---|
2nd row | 4차 산업혁명 시대 도래 및 MICE산업 중심의 지역적 특성에 따라 기획회의(Meeting) 분야 등에 필요한 특허 관련 실무자 양성 교육의 필요성 증대 |
3rd row | 인성교육진흥법과 자유학년제 전면 시행에 따라 청소년 인성교육 및 진로지도 강사수요를 충족시키는 융합형 교육전문가를 양성하여 경력단절여성의 취업경쟁력을 강화함 |
4th row | 소자본 창업이 가능한 온-오프라인 통합 교육으로, 경력단절여성에 맞는 아이템 선정부터 창업실무교육, 사업자등록 및 수익마켓 참여지원까지의 One-Stop 시스템을 갖춤 |
5th row | 초?중학교에서의 소프트웨어 의무교육 단계적 시행에 따라, 청소년 소프트웨어 교육 프로그램 개발과 운영을 전문적으로 담당할 교육 전문가의 구인 수요를 충족시킴 |
Value | Count | Frequency (%) |
및 | 46 | 1.9% |
있는 | 25 | 1.0% |
수 | 25 | 1.0% |
수요가 | 18 | 0.7% |
통해 | 18 | 0.7% |
따라 | 16 | 0.7% |
대한 | 16 | 0.7% |
교육 | 12 | 0.5% |
있으며 | 12 | 0.5% |
관련 | 11 | 0.5% |
Other values (1534) | 2236 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
2334 | 21.3% | |
업 | 177 | 1.6% |
의 | 174 | 1.6% |
성 | 150 | 1.4% |
에 | 150 | 1.4% |
이 | 147 | 1.3% |
인 | 138 | 1.3% |
사 | 138 | 1.3% |
을 | 129 | 1.2% |
로 | 129 | 1.2% |
Other values (477) | 7274 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 7920 | |
Space Separator | 2334 | 21.3% |
Decimal Number | 231 | 2.1% |
Other Punctuation | 216 | 2.0% |
Uppercase Letter | 83 | 0.8% |
Lowercase Letter | 61 | 0.6% |
Open Punctuation | 40 | 0.4% |
Close Punctuation | 40 | 0.4% |
Initial Punctuation | 6 | 0.1% |
Final Punctuation | 4 | < 0.1% |
Other values (2) | 5 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
업 | 177 | 2.2% |
의 | 174 | 2.2% |
성 | 150 | 1.9% |
에 | 150 | 1.9% |
이 | 147 | 1.9% |
인 | 138 | 1.7% |
사 | 138 | 1.7% |
을 | 129 | 1.6% |
로 | 129 | 1.6% |
가 | 126 | 1.6% |
Other values (417) | 6462 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
S | 12 | |
W | 10 | |
I | 10 | |
C | 9 | |
E | 9 | |
M | 6 | 7.2% |
T | 4 | 4.8% |
A | 4 | 4.8% |
V | 2 | 2.4% |
J | 2 | 2.4% |
Other values (11) | 15 |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
n | 13 | |
i | 10 | |
t | 9 | |
e | 9 | |
o | 7 | |
v | 4 | 6.6% |
b | 2 | 3.3% |
x | 2 | 3.3% |
h | 2 | 3.3% |
g | 2 | 3.3% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 51 | |
0 | 48 | |
2 | 38 | |
4 | 23 | |
3 | 16 | 6.9% |
5 | 15 | 6.5% |
6 | 13 | 5.6% |
8 | 12 | 5.2% |
7 | 9 | 3.9% |
9 | 6 | 2.6% |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
, | 122 | |
. | 53 | |
% | 20 | 9.3% |
? | 4 | 1.9% |
' | 4 | 1.9% |
& | 4 | 1.9% |
· | 4 | 1.9% |
: | 4 | 1.9% |
/ | 1 | 0.5% |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 39 | |
『 | 1 | 2.5% |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 39 | |
』 | 1 | 2.5% |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
2334 |
Initial Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
‘ | 6 |
Final Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
’ | 4 |
Dash Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
- | 3 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
~ | 2 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 7920 | |
Common | 2876 | 26.3% |
Latin | 144 | 1.3% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
업 | 177 | 2.2% |
의 | 174 | 2.2% |
성 | 150 | 1.9% |
에 | 150 | 1.9% |
이 | 147 | 1.9% |
인 | 138 | 1.7% |
사 | 138 | 1.7% |
을 | 129 | 1.6% |
로 | 129 | 1.6% |
가 | 126 | 1.6% |
Other values (417) | 6462 |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
n | 13 | 9.0% |
S | 12 | 8.3% |
W | 10 | 6.9% |
i | 10 | 6.9% |
I | 10 | 6.9% |
t | 9 | 6.2% |
C | 9 | 6.2% |
E | 9 | 6.2% |
e | 9 | 6.2% |
o | 7 | 4.9% |
Other values (22) | 46 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
2334 | ||
, | 122 | 4.2% |
. | 53 | 1.8% |
1 | 51 | 1.8% |
0 | 48 | 1.7% |
( | 39 | 1.4% |
) | 39 | 1.4% |
2 | 38 | 1.3% |
4 | 23 | 0.8% |
% | 20 | 0.7% |
Other values (18) | 109 | 3.8% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 7918 | |
ASCII | 3004 | 27.5% |
Punctuation | 10 | 0.1% |
None | 6 | 0.1% |
Compat Jamo | 2 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
2334 | ||
, | 122 | 4.1% |
. | 53 | 1.8% |
1 | 51 | 1.7% |
0 | 48 | 1.6% |
( | 39 | 1.3% |
) | 39 | 1.3% |
2 | 38 | 1.3% |
4 | 23 | 0.8% |
% | 20 | 0.7% |
Other values (45) | 237 | 7.9% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
업 | 177 | 2.2% |
의 | 174 | 2.2% |
성 | 150 | 1.9% |
에 | 150 | 1.9% |
이 | 147 | 1.9% |
인 | 138 | 1.7% |
사 | 138 | 1.7% |
을 | 129 | 1.6% |
로 | 129 | 1.6% |
가 | 126 | 1.6% |
Other values (416) | 6460 |
Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
‘ | 6 | |
’ | 4 |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 4 | |
』 | 1 | 16.7% |
『 | 1 | 16.7% |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㆍ | 2 |
훈련직종대분류명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 14 |
---|---|
Distinct (%) | 3.7% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
사무관리분야 | |
---|---|
(1)일반 | |
서비스분야 | |
정보·통신분야 | |
(2)전문기술 | |
Other values (9) |
Length
Max length | 9 |
---|---|
Median length | 8 |
Mean length | 5.784 |
Min length | 4 |
Unique
Unique | 2 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.5% |
Sample
1st row | 서비스분야 |
---|---|
2nd row | 금융·보험분야 |
3rd row | 사무관리분야 |
4th row | 사무관리분야 |
5th row | 정보·통신분야 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
사무관리분야 | 98 | |
(1)일반 | 81 | |
서비스분야 | 55 | |
정보·통신분야 | 51 | |
(2)전문기술 | 25 | 6.7% |
의료분야 | 15 | 4.0% |
산업응용분야 | 15 | 4.0% |
<NA> | 8 | 2.1% |
(4)취약계층 | 7 | 1.9% |
금융·보험분야 | 6 | 1.6% |
Other values (4) | 14 | 3.7% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
사무관리분야 | 98 | |
1)일반 | 81 | |
서비스분야 | 55 | |
정보·통신분야 | 51 | |
2)전문기술 | 25 | 6.6% |
의료분야 | 15 | 4.0% |
산업응용분야 | 15 | 4.0% |
na | 8 | 2.1% |
4)취약계층 | 7 | 1.9% |
금융·보험분야 | 6 | 1.6% |
Other values (5) | 15 | 4.0% |
훈련직종중분류명
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 28 |
---|---|
Distinct (%) | 7.5% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 3.1 KiB |
(1-1)일반 | |
---|---|
정보·통신응용 | |
재무 및 경영 | |
기타 서비스 | |
사무지원 | |
Other values (23) |
Length
Max length | 14 |
---|---|
Median length | 12 |
Mean length | 6.592 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 4 ? |
---|---|
Unique (%) | 1.1% |
Sample
1st row | 기타 서비스 |
---|---|
2nd row | 증권·보험 |
3rd row | 인사노무 |
4th row | 판매사무 |
5th row | 정보·통신응용 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
(1-1)일반 | 72 | |
정보·통신응용 | 43 | |
재무 및 경영 | 42 | |
기타 서비스 | 35 | |
사무지원 | 31 | |
(2-1)전문기술 | 20 | 5.3% |
음식서비스 | 18 | 4.8% |
디자인개발 | 15 | 4.0% |
의료보조 | 14 | 3.7% |
판매사무 | 9 | 2.4% |
Other values (18) | 76 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
1-1)일반 | 72 | |
및 | 44 | 8.7% |
정보·통신응용 | 43 | 8.5% |
재무 | 42 | 8.3% |
경영 | 42 | 8.3% |
기타 | 42 | 8.3% |
서비스 | 35 | 6.9% |
사무지원 | 31 | 6.1% |
2-1)전문기술 | 20 | 4.0% |
음식서비스 | 18 | 3.6% |
Other values (22) | 116 |
훈련구분명
Unsupported
MISSING
  REJECTED
  UNSUPPORTED
 
Missing | 375 |
---|---|
Missing (%) | 100.0% |
Memory size | 3.4 KiB |
교육시간
Unsupported
MISSING
  REJECTED
  UNSUPPORTED
 
Missing | 375 |
---|---|
Missing (%) | 100.0% |
Memory size | 3.4 KiB |
교육시작일자
Date
MISSING
 
Distinct | 116 |
---|---|
Distinct (%) | 48.1% |
Missing | 134 |
Missing (%) | 35.7% |
Memory size | 3.1 KiB |
Minimum | 2022-03-02 00:00:00 |
---|---|
Maximum | 2023-09-11 00:00:00 |
교육종료일자
Date
MISSING
 
Distinct | 153 |
---|---|
Distinct (%) | 63.5% |
Missing | 134 |
Missing (%) | 35.7% |
Memory size | 3.1 KiB |
Minimum | 2022-04-11 00:00:00 |
---|---|
Maximum | 2023-11-30 00:00:00 |
교육인원수(명)
Real number (ℝ)
MISSING
 
Distinct | 10 |
---|---|
Distinct (%) | 4.1% |
Missing | 134 |
Missing (%) | 35.7% |
Infinite | 0 |
Infinite (%) | 0.0% |
Mean | 19.443983 |
Minimum | 10 |
---|---|
Maximum | 25 |
Zeros | 0 |
Zeros (%) | 0.0% |
Negative | 0 |
Negative (%) | 0.0% |
Memory size | 3.4 KiB |
Quantile statistics
Minimum | 10 |
---|---|
5-th percentile | 16 |
Q1 | 20 |
median | 20 |
Q3 | 20 |
95-th percentile | 20 |
Maximum | 25 |
Range | 15 |
Interquartile range (IQR) | 0 |
Descriptive statistics
Standard deviation | 1.7859332 |
---|---|
Coefficient of variation (CV) | 0.091850171 |
Kurtosis | 10.298406 |
Mean | 19.443983 |
Median Absolute Deviation (MAD) | 0 |
Skewness | -2.3172656 |
Sum | 4686 |
Variance | 3.1895574 |
Monotonicity | Not monotonic |
Value | Count | Frequency (%) |
20 | 191 | |
18 | 20 | 5.3% |
16 | 11 | 2.9% |
15 | 6 | 1.6% |
25 | 3 | 0.8% |
10 | 3 | 0.8% |
22 | 3 | 0.8% |
19 | 2 | 0.5% |
14 | 1 | 0.3% |
17 | 1 | 0.3% |
(Missing) | 134 |
Value | Count | Frequency (%) |
10 | 3 | 0.8% |
14 | 1 | 0.3% |
15 | 6 | 1.6% |
16 | 11 | 2.9% |
17 | 1 | 0.3% |
18 | 20 | 5.3% |
19 | 2 | 0.5% |
20 | 191 | |
22 | 3 | 0.8% |
25 | 3 | 0.8% |
Value | Count | Frequency (%) |
25 | 3 | 0.8% |
22 | 3 | 0.8% |
20 | 191 | |
19 | 2 | 0.5% |
18 | 20 | 5.3% |
17 | 1 | 0.3% |
16 | 11 | 2.9% |
15 | 6 | 1.6% |
14 | 1 | 0.3% |
10 | 3 | 0.8% |
현장실습시간
Unsupported
MISSING
  REJECTED
  UNSUPPORTED
 
Missing | 375 |
---|---|
Missing (%) | 100.0% |
Memory size | 3.4 KiB |
교육년도 | 시군명 | 새일센터명 | 과정유형명 | 과정세부유형명 | 훈련직종대분류명 | 훈련직종중분류명 | 교육인원수(명) | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
교육년도 | 1.000 | 0.000 | 0.167 | 0.848 | 0.857 | 0.829 | 0.906 | 0.231 |
시군명 | 0.000 | 1.000 | 1.000 | 0.400 | 0.476 | 0.352 | 0.482 | 0.720 |
새일센터명 | 0.167 | 1.000 | 1.000 | 0.647 | 0.663 | 0.569 | 0.737 | 0.728 |
과정유형명 | 0.848 | 0.400 | 0.647 | 1.000 | 0.985 | 0.982 | 0.951 | 0.601 |
과정세부유형명 | 0.857 | 0.476 | 0.663 | 0.985 | 1.000 | 0.935 | 0.977 | 0.607 |
훈련직종대분류명 | 0.829 | 0.352 | 0.569 | 0.982 | 0.935 | 1.000 | 1.000 | 0.000 |
훈련직종중분류명 | 0.906 | 0.482 | 0.737 | 0.951 | 0.977 | 1.000 | 1.000 | 0.000 |
교육인원수(명) | 0.231 | 0.720 | 0.728 | 0.601 | 0.607 | 0.000 | 0.000 | 1.000 |
훈련직종대분류명 | 교육년도 | 시군명 | 과정유형명 | 과정세부유형명 | 훈련직종중분류명 | 새일센터명 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
훈련직종대분류명 | 1.000 | 0.689 | 0.121 | 0.735 | 0.690 | 0.979 | 0.206 |
교육년도 | 0.689 | 1.000 | 0.000 | 0.718 | 0.707 | 0.669 | 0.078 |
시군명 | 0.121 | 0.000 | 1.000 | 0.140 | 0.161 | 0.141 | 0.983 |
과정유형명 | 0.735 | 0.718 | 0.140 | 1.000 | 0.886 | 0.706 | 0.252 |
과정세부유형명 | 0.690 | 0.707 | 0.161 | 0.886 | 1.000 | 0.789 | 0.241 |
훈련직종중분류명 | 0.979 | 0.669 | 0.141 | 0.706 | 0.789 | 1.000 | 0.246 |
새일센터명 | 0.206 | 0.078 | 0.983 | 0.252 | 0.241 | 0.246 | 1.000 |
교육인원수(명) | 교육년도 | 시군명 | 새일센터명 | 과정유형명 | 과정세부유형명 | 훈련직종대분류명 | 훈련직종중분류명 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
교육인원수(명) | 1.000 | 0.167 | 0.362 | 0.354 | 0.340 | 0.357 | 0.000 | 0.000 |
교육년도 | 0.167 | 1.000 | 0.000 | 0.078 | 0.718 | 0.707 | 0.689 | 0.669 |
시군명 | 0.362 | 0.000 | 1.000 | 0.983 | 0.140 | 0.161 | 0.121 | 0.141 |
새일센터명 | 0.354 | 0.078 | 0.983 | 1.000 | 0.252 | 0.241 | 0.206 | 0.246 |
과정유형명 | 0.340 | 0.718 | 0.140 | 0.252 | 1.000 | 0.886 | 0.735 | 0.706 |
과정세부유형명 | 0.357 | 0.707 | 0.161 | 0.241 | 0.886 | 1.000 | 0.690 | 0.789 |
훈련직종대분류명 | 0.000 | 0.689 | 0.121 | 0.206 | 0.735 | 0.690 | 1.000 | 0.979 |
훈련직종중분류명 | 0.000 | 0.669 | 0.141 | 0.246 | 0.706 | 0.789 | 0.979 | 1.000 |
교육년도 | 시군명 | 새일센터명 | 과정유형명 | 과정세부유형명 | 훈련과정제목 | 훈련과정주요정보 | 훈련과정선정내역 | 훈련직종대분류명 | 훈련직종중분류명 | 훈련구분명 | 교육시간 | 교육시작일자 | 교육종료일자 | 교육인원수(명) | 현장실습시간 | |
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0 | 2023 | 고양시 | 고양새일센터 | 일반 | 일반 | 디지털 코칭 전문가 | <NA> | <NA> | 서비스분야 | 기타 서비스 | <NA> | <NA> | 2023-04-10 | 2023-06-05 | 20 | <NA> |
1 | 2023 | 고양시 | 고양새일센터 | 일반 | 일반 | 보험총무사무원 양성과정 | <NA> | <NA> | 금융·보험분야 | 증권·보험 | <NA> | <NA> | 2023-06-27 | 2023-09-19 | 20 | <NA> |
2 | 2023 | 고양시 | 고양새일센터 | 일반 | 일반 | 직업상담사 실무과정 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 인사노무 | <NA> | <NA> | 2023-03-29 | 2023-06-23 | 20 | <NA> |
3 | 2023 | 고양시 | 고양MICE새일센터 | 일반 | 일반 | SNS홍보마케팅 기획전문가 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 판매사무 | <NA> | <NA> | 2023-04-10 | 2023-06-20 | 20 | <NA> |
4 | 2023 | 고양시 | 고양새일센터 | 창업 | 일반 | 온라인쇼핑몰창업 CEO 실무과정 | <NA> | <NA> | 정보·통신분야 | 정보·통신응용 | <NA> | <NA> | 2023-04-03 | 2023-06-14 | 20 | <NA> |
5 | 2023 | 고양시 | 고양MICE새일센터 | 전문기술 | 전문기술 | FTA무역전문가양성 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 무역 | <NA> | <NA> | 2023-04-18 | 2023-07-11 | 20 | <NA> |
6 | 2023 | 광명시 | 광명새일센터 | 일반 | 기업맞춤 | 공동주택 관리사무원 양성과정 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 재무 및 경영 | <NA> | <NA> | 2023-03-28 | 2023-05-30 | 20 | <NA> |
7 | 2023 | 광명시 | 광명새일센터 | 일반 | 일반 | 사회복지 사무원 양성과정 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 사무지원 | <NA> | <NA> | 2023-06-13 | 2023-08-22 | 20 | <NA> |
8 | 2023 | 광명시 | 광명새일센터 | 일반 | 일반 | 오피스 실무 사무원 양성과정 | <NA> | <NA> | 사무관리분야 | 사무지원 | <NA> | <NA> | 2023-07-25 | 2023-10-12 | 20 | <NA> |
9 | 2023 | 광명시 | 광명새일센터 | 일반 | 기업맞춤 | 시니어 활동 지도사 양성과정 | <NA> | <NA> | 서비스분야 | 기타 서비스 | <NA> | <NA> | 2023-05-09 | 2023-07-11 | 20 | <NA> |
교육년도 | 시군명 | 새일센터명 | 과정유형명 | 과정세부유형명 | 훈련과정제목 | 훈련과정주요정보 | 훈련과정선정내역 | 훈련직종대분류명 | 훈련직종중분류명 | 훈련구분명 | 교육시간 | 교육시작일자 | 교육종료일자 | 교육인원수(명) | 현장실습시간 | |
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365 | 2018 | 포천시 | 포천새일센터 | (1)일반 | (1-1)일반 | 총무멀티 사무원 | 출장경리과정으로 전반적인 경리업무교육, 품질관리사무원 기본교육, 엑셀 및 한글 실무교유에 대한 교육운영 | 개소이후 사무행정과정에 대한 수요는 해마가 줄지 않고 있으며, 사무직종 교육과정운영후 매년 60%이상의 취업율을 달성하였으며, 현재 중소기업에서도 출장경리에 대한 수요가 많으므로 교육과정으로 선정함. | (1)일반 | (1-1)일반 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
366 | 2018 | 포천시 | 포천새일센터 | (1)일반 | (1-1)일반 | 맞춤형 급식조리사 | 맞춤형 급식조리사로 한식조리사 및 실습을 진행하며, 아동요리대한 기본적인 교육또한 일부운영, 직무소양교육 및 창업마인드교육을 운영함. | 4년간 조리사과정을 운영함에 있어매년 60%의 높은 취업율을 달성하였으며, 조리사는 식당, 학교, 기업, 어린이집등 다양한 기업체에서 구인 수요가 높고, 포천의 경력단절여성에게 가정 선호가 높은 교육과정임 | (1)일반 | (1-1)일반 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
367 | 2018 | 포천시 | 포천새일센터 | (2)전문기술 | (2-2)전문기술-기업맞춤 | 의류봉제 전문가 | 미싱기계이론 및 실무과정, 패턴상의 및 하의 교육, 옷수섬 및 펫의류 활용과정, 직무소양교육 및 창업마인드 교육운영 | 포천에는 크고작은 미싱업체가 많음에 있어 미싱전문인력에 대한 수요가 많으며, 2016,2017년 교육운영결과 2회연속60%이상의 취업율을 달성하였기에 선정함. | (2)전문기술 | (2-2)전문기술-기업맞춤 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
368 | 2018 | 하남시 | 하남새일센터 | (2)전문기술 | (2-1)전문기술 | 웹 디자이너 양성과정 | 일러스트, 포토샵, 홈페이지 관리 등 일반 업체에서 다수 쓰이는 프로그램 교육을 통해 멀티 사무원을 양성 | 5인 이하 사업체가 대부분인 하남에서 일반사무는 물론, 홈페이지와 상품 디자인 관리까지 한 번에 하길 원하는 구인업체의 수요를 충족하기 위한 교육훈련 | (2)전문기술 | (2-1)전문기술 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
369 | 2018 | 화성시 | 화성새일센터 | (1)일반 | (1-1)일반 | 멀티사무원(ERP) 양성과정 | 재무회계의 이론 및 유동자산/비유동자산/바채, 원가계산,과세거래, 세액의 계산 및 신고납부, 전산회계, 매입매출 전표입력, 부가가치세신고서, 엑셀 등 | 고학력 경력단절여성 인력의 잠재력 개발과 전문성을 겸비한 인재 배출과 지역 구인난 해결 및 구직자 사회 진출 지우너 | (1)일반 | (1-1)일반 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
370 | 2018 | 화성시 | 화성새일센터 | (2)전문기술 | (2-4)전문기술-장기심화 | SW융합-드론지도사양성과정(기초과정) | 드론이론, 졸비, 안전교육, 드론비행훈 련 초, 중, 고급 , 드론창의력과 상상력키우기, 드론촬영 및 편집, 응용하기, 항공촬영 | 4차산업혁명에 발맞추어 화성시 주력사업 | (2)전문기술 | (2-4)전문기술-장기심화 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
371 | 2018 | 화성시 | 화성새일센터 | (2)전문기술 | (2-4)전문기술-장기심화 | SW융합-드론지도사양성과정 | 드론이론, 졸비, 안전교육, 드론비행훈 련 초, 중, 고급 , 드론창의력과 상상력키우기, 드론촬영 및 편집, 응용하기, 항공촬영 | 4차산업혁명에 발맞추어 화성시 주력사업 | (2)전문기술 | (2-4)전문기술-장기심화 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
372 | 2018 | 화성시 | 화성새일센터 | (1)일반 | (1-1)일반 | 실버전문사회복지사양성과정 | 사회복지사 프로그램 기획, 사례관리, 평가를 하는 등의 전문적인 실무과정을 통해 요양전문기관에 파견할 실버전문 사회복지사 양성과정 | 자격증 소지자가 꾸준히 증가하고 있음에도 불구하고 40~50대 경력단절여성들의 사회복지 취업률은 감소하고 있음. 따라서 직업훈련 전문적교육으로 실무를 겸비한 사회복지사로 역량강화의 훈련이 필요함. | (1)일반 | (1-1)일반 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
373 | 2018 | 화성시 | 화성새일센터 | (1)일반 | (1-1)일반 | 도시락&반찬 카페 취창업 과정 | 도시락 양념별 특성에 따른 황금 배합비율 소스제조기술, 원재료와 부재료에 따른 반찬조리기술, 파트별 도시락 조리 완성 기술을 교육하는 과정 | 1인가구의 증가와 혼밥족의 증가로 인해 혼밥 도시락의 수요가 급격히 늘어날 것으로 전망하여 교육과정을 선정함. | (1)일반 | (1-1)일반 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |
374 | 2018 | <NA> | 포천새일센터 | (4)취약계층 | (4-1)취약계층-결혼이민 | 피부미용 컨설턴트 | 피부미용사 이론 및 실습과정을 체계적으로 운영하며, 아토피상담사과정도 민간자격증 과정으로 운영함. | 포천관내에는 도농복합형 도시로 결혼이민여성 및 북한이탈주민등 55세이상의 구직자가 많이 살고 있음에 결혼이민여성 및 북한이탈주민이 사무직보다는 미용에 관심을 많이 가지고 있음에 교육과정으로 선정함. | (4)취약계층 | (4-1)취약계층-결혼이민 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> |