Dataset statistics
Number of variables | 10 |
---|---|
Number of observations | 193 |
Missing cells | 242 |
Missing cells (%) | 12.5% |
Duplicate rows | 0 |
Duplicate rows (%) | 0.0% |
Total size in memory | 15.8 KiB |
Average record size in memory | 83.7 B |
Variable types
Categorical | 3 |
---|---|
Text | 4 |
Numeric | 3 |
Dataset
Description | 대전광역시 2022년 인재개발원 교육훈련계획입니다.(교육과정명,교육대상,기간,일정 등) 2022년 공공데이터 기업매칭지원사업으로 수행되었습니다 |
---|---|
Author | 대전광역시 |
URL | https://www.data.go.kr/data/15111240/fileData.do |
횟수 is highly overall correlated with 기당인원 and 4 other fields | High correlation |
기당인원 is highly overall correlated with 횟수 | High correlation |
총인원 is highly overall correlated with 횟수 | High correlation |
유형구분 is highly overall correlated with 횟수 and 2 other fields | High correlation |
교육대상 is highly overall correlated with 횟수 and 2 other fields | High correlation |
기간 is highly overall correlated with 횟수 and 2 other fields | High correlation |
교육대상 is highly imbalanced (77.1%) | Imbalance |
기간 is highly imbalanced (54.3%) | Imbalance |
교육목표 has 121 (62.7%) missing values | Missing |
교과목구성 has 121 (62.7%) missing values | Missing |
Reproduction
Analysis started | 2023-12-12 20:06:03.873587 |
---|---|
Analysis finished | 2023-12-12 20:06:06.405919 |
Duration | 2.53 seconds |
Software version | ydata-profiling vv4.5.1 |
Download configuration | config.json |
유형구분
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 9 |
---|---|
Distinct (%) | 4.7% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 1.6 KiB |
사이버 | |
---|---|
직무 | |
역량강화 | 12 |
소양(힐링) | 11 |
정보화 | 10 |
Other values (4) | 9 |
Length
Max length | 10 |
---|---|
Median length | 3 |
Mean length | 3.2849741 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.5% |
Sample
1st row | 장기 |
---|---|
2nd row | 기본 |
3rd row | 기본 |
4th row | 역량강화 |
5th row | 역량강화 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
사이버 | 132 | |
직무 | 19 | 9.8% |
역량강화 | 12 | 6.2% |
소양(힐링) | 11 | 5.7% |
정보화 | 10 | 5.2% |
시정가치(지역특화) | 4 | 2.1% |
기본 | 2 | 1.0% |
세종시위탁 | 2 | 1.0% |
장기 | 1 | 0.5% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
사이버 | 132 | |
직무 | 19 | 9.8% |
역량강화 | 12 | 6.2% |
소양(힐링 | 11 | 5.7% |
정보화 | 10 | 5.2% |
시정가치(지역특화 | 4 | 2.1% |
기본 | 2 | 1.0% |
세종시위탁 | 2 | 1.0% |
장기 | 1 | 0.5% |
교육과정명
Text
Distinct | 191 |
---|---|
Distinct (%) | 99.0% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 1.6 KiB |
Length
Max length | 38 |
---|---|
Median length | 25 |
Mean length | 13.067358 |
Min length | 3 |
Characters and Unicode
Total characters | 2522 |
---|---|
Distinct characters | 377 |
Distinct categories | 11 ? |
Distinct scripts | 4 ? |
Distinct blocks | 5 ? |
Unique
Unique | 189 ? |
---|---|
Unique (%) | 97.9% |
Sample
1st row | 중견리더양성 |
---|---|
2nd row | 신규자 |
3rd row | 지방공공기관 신규자 |
4th row | 5급 승진후보자 역량교육 및 역량진단 |
5th row | 소통형 리더십 역량강화 |
Value | Count | Frequency (%) |
이해 | 20 | 3.7% |
및 | 17 | 3.1% |
위한 | 8 | 1.5% |
사회적 | 5 | 0.9% |
기본 | 4 | 0.7% |
행복한 | 4 | 0.7% |
미래 | 4 | 0.7% |
공직자 | 3 | 0.5% |
한국판 | 3 | 0.5% |
교육 | 3 | 0.5% |
Other values (431) | 475 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
356 | 14.1% | |
이 | 57 | 2.3% |
) | 49 | 1.9% |
( | 49 | 1.9% |
의 | 47 | 1.9% |
공 | 41 | 1.6% |
기 | 40 | 1.6% |
사 | 37 | 1.5% |
지 | 33 | 1.3% |
한 | 31 | 1.2% |
Other values (367) | 1782 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 1983 | |
Space Separator | 356 | 14.1% |
Close Punctuation | 51 | 2.0% |
Open Punctuation | 51 | 2.0% |
Uppercase Letter | 27 | 1.1% |
Other Punctuation | 22 | 0.9% |
Decimal Number | 22 | 0.9% |
Lowercase Letter | 5 | 0.2% |
Initial Punctuation | 2 | 0.1% |
Math Symbol | 2 | 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
이 | 57 | 2.9% |
의 | 47 | 2.4% |
공 | 41 | 2.1% |
기 | 40 | 2.0% |
사 | 37 | 1.9% |
지 | 33 | 1.7% |
한 | 31 | 1.6% |
자 | 30 | 1.5% |
인 | 29 | 1.5% |
해 | 27 | 1.4% |
Other values (326) | 1611 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
D | 5 | |
A | 3 | |
T | 2 | 7.4% |
I | 2 | 7.4% |
N | 2 | 7.4% |
M | 2 | 7.4% |
S | 2 | 7.4% |
P | 2 | 7.4% |
C | 2 | 7.4% |
U | 1 | 3.7% |
Other values (4) | 4 |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
0 | 6 | |
4 | 6 | |
1 | 4 | |
5 | 2 | 9.1% |
8 | 1 | 4.5% |
9 | 1 | 4.5% |
3 | 1 | 4.5% |
2 | 1 | 4.5% |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
, | 12 | |
· | 4 | 18.2% |
& | 2 | 9.1% |
! | 2 | 9.1% |
' | 1 | 4.5% |
? | 1 | 4.5% |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
o | 2 | |
l | 1 | |
u | 1 | |
t | 1 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 49 | |
] | 2 | 3.9% |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 49 | |
[ | 2 | 3.9% |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
< | 1 | |
> | 1 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
356 |
Initial Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
‘ | 2 |
Final Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
’ | 1 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 1982 | |
Common | 507 | 20.1% |
Latin | 32 | 1.3% |
Han | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
이 | 57 | 2.9% |
의 | 47 | 2.4% |
공 | 41 | 2.1% |
기 | 40 | 2.0% |
사 | 37 | 1.9% |
지 | 33 | 1.7% |
한 | 31 | 1.6% |
자 | 30 | 1.5% |
인 | 29 | 1.5% |
해 | 27 | 1.4% |
Other values (325) | 1610 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
356 | ||
) | 49 | 9.7% |
( | 49 | 9.7% |
, | 12 | 2.4% |
0 | 6 | 1.2% |
4 | 6 | 1.2% |
· | 4 | 0.8% |
1 | 4 | 0.8% |
‘ | 2 | 0.4% |
] | 2 | 0.4% |
Other values (13) | 17 | 3.4% |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
D | 5 | |
A | 3 | 9.4% |
T | 2 | 6.2% |
I | 2 | 6.2% |
N | 2 | 6.2% |
M | 2 | 6.2% |
S | 2 | 6.2% |
o | 2 | 6.2% |
P | 2 | 6.2% |
C | 2 | 6.2% |
Other values (8) | 8 |
Han
Value | Count | Frequency (%) |
家 | 1 |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 1982 | |
ASCII | 532 | 21.1% |
None | 4 | 0.2% |
Punctuation | 3 | 0.1% |
CJK | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
356 | ||
) | 49 | 9.2% |
( | 49 | 9.2% |
, | 12 | 2.3% |
0 | 6 | 1.1% |
4 | 6 | 1.1% |
D | 5 | 0.9% |
1 | 4 | 0.8% |
A | 3 | 0.6% |
T | 2 | 0.4% |
Other values (28) | 40 | 7.5% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
이 | 57 | 2.9% |
의 | 47 | 2.4% |
공 | 41 | 2.1% |
기 | 40 | 2.0% |
사 | 37 | 1.9% |
지 | 33 | 1.7% |
한 | 31 | 1.6% |
자 | 30 | 1.5% |
인 | 29 | 1.5% |
해 | 27 | 1.4% |
Other values (325) | 1610 |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 4 |
Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
‘ | 2 | |
’ | 1 |
CJK
Value | Count | Frequency (%) |
家 | 1 |
교육대상
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 20 |
---|---|
Distinct (%) | 10.4% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 1.6 KiB |
전 직원 | |
---|---|
세종시공무원(5급 이하) | 2 |
전국공무원, 전 직원 | 2 |
3년 이내 신규자 | 2 |
신규 7·8·9급 | 1 |
Other values (15) | 15 |
Length
Max length | 15 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.6580311 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 16 ? |
---|---|
Unique (%) | 8.3% |
Sample
1st row | 6급 |
---|---|
2nd row | 신규 7·8·9급 |
3rd row | 지방공공기관 신규임용자 |
4th row | 시 5급 승진후보자 |
5th row | 6급 승진자 이상 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
전 직원 | 171 | |
세종시공무원(5급 이하) | 2 | 1.0% |
전국공무원, 전 직원 | 2 | 1.0% |
3년 이내 신규자 | 2 | 1.0% |
신규 7·8·9급 | 1 | 0.5% |
지방공공기관 신규임용자 | 1 | 0.5% |
시 5급 승진후보자 | 1 | 0.5% |
6급 승진자 이상 | 1 | 0.5% |
7~8급 승진자 | 1 | 0.5% |
5~9급 교육운영담당자 | 1 | 0.5% |
Other values (10) | 10 | 5.2% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
직원 | 178 | |
전 | 176 | |
이내 | 4 | 1.0% |
지방공공기관 | 2 | 0.5% |
공로연수자 | 2 | 0.5% |
잔여 | 2 | 0.5% |
퇴직 | 2 | 0.5% |
승진자 | 2 | 0.5% |
6급 | 2 | 0.5% |
세종시공무원(5급 | 2 | 0.5% |
Other values (21) | 25 | 6.3% |
기간
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 10 |
---|---|
Distinct (%) | 5.2% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 1.6 KiB |
1개월 | |
---|---|
3일 | |
4일 | |
2일 | 8 |
43주 | 1 |
Other values (5) | 5 |
Length
Max length | 9 |
---|---|
Median length | 3 |
Mean length | 2.7305699 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 6 ? |
---|---|
Unique (%) | 3.1% |
Sample
1st row | 43주 |
---|---|
2nd row | 4주 |
3rd row | 1주 |
4th row | 5일(교육+진단) |
5th row | 3일 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
1개월 | 132 | |
3일 | 32 | 16.6% |
4일 | 15 | 7.8% |
2일 | 8 | 4.1% |
43주 | 1 | 0.5% |
4주 | 1 | 0.5% |
1주 | 1 | 0.5% |
5일(교육+진단) | 1 | 0.5% |
10일 | 1 | 0.5% |
5일 | 1 | 0.5% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
1개월 | 132 | |
3일 | 32 | 16.6% |
4일 | 15 | 7.8% |
2일 | 8 | 4.1% |
43주 | 1 | 0.5% |
4주 | 1 | 0.5% |
1주 | 1 | 0.5% |
5일(교육+진단 | 1 | 0.5% |
10일 | 1 | 0.5% |
5일 | 1 | 0.5% |
횟수
Real number (ℝ)
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 8 |
---|---|
Distinct (%) | 4.1% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Infinite | 0 |
Infinite (%) | 0.0% |
Mean | 8.0932642 |
Minimum | 1 |
---|---|
Maximum | 11 |
Zeros | 0 |
Zeros (%) | 0.0% |
Negative | 0 |
Negative (%) | 0.0% |
Memory size | 1.8 KiB |
Quantile statistics
Minimum | 1 |
---|---|
5-th percentile | 1 |
Q1 | 2 |
median | 11 |
Q3 | 11 |
95-th percentile | 11 |
Maximum | 11 |
Range | 10 |
Interquartile range (IQR) | 9 |
Descriptive statistics
Standard deviation | 4.2194498 |
---|---|
Coefficient of variation (CV) | 0.52135327 |
Kurtosis | -1.2147816 |
Mean | 8.0932642 |
Median Absolute Deviation (MAD) | 0 |
Skewness | -0.85053974 |
Sum | 1562 |
Variance | 17.803756 |
Monotonicity | Not monotonic |
Value | Count | Frequency (%) |
11 | 121 | |
2 | 26 | 13.5% |
1 | 23 | 11.9% |
10 | 11 | 5.7% |
3 | 6 | 3.1% |
4 | 4 | 2.1% |
5 | 1 | 0.5% |
7 | 1 | 0.5% |
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 23 | 11.9% |
2 | 26 | 13.5% |
3 | 6 | 3.1% |
4 | 4 | 2.1% |
5 | 1 | 0.5% |
7 | 1 | 0.5% |
10 | 11 | 5.7% |
11 | 121 |
Value | Count | Frequency (%) |
11 | 121 | |
10 | 11 | 5.7% |
7 | 1 | 0.5% |
5 | 1 | 0.5% |
4 | 4 | 2.1% |
3 | 6 | 3.1% |
2 | 26 | 13.5% |
1 | 23 | 11.9% |
기당인원
Real number (ℝ)
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 17 |
---|---|
Distinct (%) | 8.8% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Infinite | 0 |
Infinite (%) | 0.0% |
Mean | 30.968912 |
Minimum | 4 |
---|---|
Maximum | 300 |
Zeros | 0 |
Zeros (%) | 0.0% |
Negative | 0 |
Negative (%) | 0.0% |
Memory size | 1.8 KiB |
Quantile statistics
Minimum | 4 |
---|---|
5-th percentile | 10 |
Q1 | 10 |
median | 20 |
Q3 | 35 |
95-th percentile | 54 |
Maximum | 300 |
Range | 296 |
Interquartile range (IQR) | 25 |
Descriptive statistics
Standard deviation | 48.034266 |
---|---|
Coefficient of variation (CV) | 1.5510479 |
Kurtosis | 24.250254 |
Mean | 30.968912 |
Median Absolute Deviation (MAD) | 10 |
Skewness | 4.8334728 |
Sum | 5977 |
Variance | 2307.2907 |
Monotonicity | Not monotonic |
Value | Count | Frequency (%) |
10 | 74 | |
35 | 36 | |
20 | 27 | 14.0% |
30 | 20 | 10.4% |
50 | 12 | 6.2% |
26 | 6 | 3.1% |
300 | 5 | 2.6% |
5 | 3 | 1.6% |
80 | 2 | 1.0% |
73 | 1 | 0.5% |
Other values (7) | 7 | 3.6% |
Value | Count | Frequency (%) |
4 | 1 | 0.5% |
5 | 3 | 1.6% |
6 | 1 | 0.5% |
8 | 1 | 0.5% |
10 | 74 | |
15 | 1 | 0.5% |
20 | 27 | 14.0% |
26 | 6 | 3.1% |
30 | 20 | 10.4% |
35 | 36 |
Value | Count | Frequency (%) |
300 | 5 | 2.6% |
200 | 1 | 0.5% |
80 | 2 | 1.0% |
73 | 1 | 0.5% |
60 | 1 | 0.5% |
50 | 12 | 6.2% |
40 | 1 | 0.5% |
35 | 36 | |
30 | 20 | |
26 | 6 | 3.1% |
총인원
Real number (ℝ)
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 28 |
---|---|
Distinct (%) | 14.5% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Infinite | 0 |
Infinite (%) | 0.0% |
Mean | 241.52332 |
Minimum | 20 |
---|---|
Maximum | 3300 |
Zeros | 0 |
Zeros (%) | 0.0% |
Negative | 0 |
Negative (%) | 0.0% |
Memory size | 1.8 KiB |
Quantile statistics
Minimum | 20 |
---|---|
5-th percentile | 35 |
Q1 | 70 |
median | 110 |
Q3 | 220 |
95-th percentile | 550 |
Maximum | 3300 |
Range | 3280 |
Interquartile range (IQR) | 150 |
Descriptive statistics
Standard deviation | 538.3668 |
---|---|
Coefficient of variation (CV) | 2.2290469 |
Kurtosis | 25.900238 |
Mean | 241.52332 |
Median Absolute Deviation (MAD) | 40 |
Skewness | 5.0771887 |
Sum | 46614 |
Variance | 289838.81 |
Monotonicity | Not monotonic |
Value | Count | Frequency (%) |
110 | 70 | |
220 | 25 | 13.0% |
70 | 18 | 9.3% |
35 | 16 | 8.3% |
550 | 11 | 5.7% |
330 | 6 | 3.1% |
100 | 5 | 2.6% |
60 | 5 | 2.6% |
30 | 5 | 2.6% |
3300 | 5 | 2.6% |
Other values (18) | 27 | 14.0% |
Value | Count | Frequency (%) |
20 | 1 | 0.5% |
30 | 5 | 2.6% |
35 | 16 | |
40 | 1 | 0.5% |
52 | 2 | 1.0% |
55 | 3 | 1.6% |
60 | 5 | 2.6% |
70 | 18 | |
73 | 1 | 0.5% |
78 | 2 | 1.0% |
Value | Count | Frequency (%) |
3300 | 5 | 2.6% |
2200 | 1 | 0.5% |
800 | 1 | 0.5% |
600 | 1 | 0.5% |
550 | 11 | |
400 | 1 | 0.5% |
330 | 6 | 3.1% |
220 | 25 | |
200 | 1 | 0.5% |
182 | 1 | 0.5% |
일정
Text
Distinct | 61 |
---|---|
Distinct (%) | 31.6% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 1.6 KiB |
Length
Max length | 125 |
---|---|
Median length | 6 |
Mean length | 14.658031 |
Min length | 6 |
Characters and Unicode
Total characters | 2829 |
---|---|
Distinct characters | 32 |
Distinct categories | 7 ? |
Distinct scripts | 2 ? |
Distinct blocks | 3 ? |
Unique
Unique | 57 ? |
---|---|
Unique (%) | 29.5% |
Sample
1st row | 2022. 1. 26.∼11. 22. |
---|---|
2nd row | 1기 3.14.~4.8. 2기 4.25.~5.20. 3기 6.13.~7.8. 4기 10.17.~11.11. 5기 11.21.~12.16. |
3rd row | 1기(1.17.~1.21.), 2기(7.18.~7.22.) |
4th row | 교육진단 1기: 교육(3.2.~3.4.), 진단(3.7.~3.8.), 교육진단 2기: 교육(7.4.~7.6.), 진단(7.7.~7.8.), 교육진단 3기: 교육(12.5.~12.7.), 진단(12.8.~12.9.) |
5th row | 1기(4.4.~4.6.), 2기(9.5.~9.7.) |
Value | Count | Frequency (%) |
2월~12월 | 121 | |
2월~11월 | 11 | 4.1% |
1기(3.28.~3.30 | 3 | 1.1% |
1기(4.25.~4.28 | 3 | 1.1% |
교육진단 | 3 | 1.1% |
1기(4.11.~4.13 | 3 | 1.1% |
1기(4.18.~4.20 | 3 | 1.1% |
1기(3.14.~3.16 | 3 | 1.1% |
2기(5.2.~5.4 | 2 | 0.7% |
1기(5.16.~5.18 | 2 | 0.7% |
Other values (99) | 114 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
. | 494 | |
1 | 422 | |
2 | 408 | |
월 | 264 | |
~ | 255 | |
기 | 121 | 4.3% |
( | 118 | 4.2% |
) | 118 | 4.2% |
3 | 76 | 2.7% |
4 | 75 | 2.7% |
Other values (22) | 478 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Decimal Number | 1269 | |
Other Punctuation | 561 | |
Other Letter | 432 | 15.3% |
Math Symbol | 256 | 9.0% |
Open Punctuation | 118 | 4.2% |
Close Punctuation | 118 | 4.2% |
Space Separator | 75 | 2.7% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
월 | 264 | |
기 | 121 | |
교 | 6 | 1.4% |
육 | 6 | 1.4% |
진 | 6 | 1.4% |
단 | 6 | 1.4% |
공 | 6 | 1.4% |
전 | 4 | 0.9% |
무 | 4 | 0.9% |
원 | 4 | 0.9% |
Other values (3) | 5 | 1.2% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 422 | |
2 | 408 | |
3 | 76 | 6.0% |
4 | 75 | 5.9% |
6 | 60 | 4.7% |
0 | 54 | 4.3% |
9 | 53 | 4.2% |
5 | 52 | 4.1% |
7 | 36 | 2.8% |
8 | 33 | 2.6% |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
. | 494 | |
, | 59 | 10.5% |
/ | 5 | 0.9% |
: | 3 | 0.5% |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
~ | 255 | |
∼ | 1 | 0.4% |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 118 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 118 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
75 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Common | 2397 | |
Hangul | 432 | 15.3% |
Most frequent character per script
Common
Value | Count | Frequency (%) |
. | 494 | |
1 | 422 | |
2 | 408 | |
~ | 255 | |
( | 118 | 4.9% |
) | 118 | 4.9% |
3 | 76 | 3.2% |
4 | 75 | 3.1% |
75 | 3.1% | |
6 | 60 | 2.5% |
Other values (9) | 296 |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
월 | 264 | |
기 | 121 | |
교 | 6 | 1.4% |
육 | 6 | 1.4% |
진 | 6 | 1.4% |
단 | 6 | 1.4% |
공 | 6 | 1.4% |
전 | 4 | 0.9% |
무 | 4 | 0.9% |
원 | 4 | 0.9% |
Other values (3) | 5 | 1.2% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
ASCII | 2396 | |
Hangul | 432 | 15.3% |
Math Operators | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
. | 494 | |
1 | 422 | |
2 | 408 | |
~ | 255 | |
( | 118 | 4.9% |
) | 118 | 4.9% |
3 | 76 | 3.2% |
4 | 75 | 3.1% |
75 | 3.1% | |
6 | 60 | 2.5% |
Other values (8) | 295 |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
월 | 264 | |
기 | 121 | |
교 | 6 | 1.4% |
육 | 6 | 1.4% |
진 | 6 | 1.4% |
단 | 6 | 1.4% |
공 | 6 | 1.4% |
전 | 4 | 0.9% |
무 | 4 | 0.9% |
원 | 4 | 0.9% |
Other values (3) | 5 | 1.2% |
Math Operators
Value | Count | Frequency (%) |
∼ | 1 |
교육목표
Text
MISSING
 
Distinct | 72 |
---|---|
Distinct (%) | 100.0% |
Missing | 121 |
Missing (%) | 62.7% |
Memory size | 1.6 KiB |
Length
Max length | 181 |
---|---|
Median length | 89 |
Mean length | 75.111111 |
Min length | 51 |
Characters and Unicode
Total characters | 5408 |
---|---|
Distinct characters | 380 |
Distinct categories | 11 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 5 ? |
Unique
Unique | 72 ? |
---|---|
Unique (%) | 100.0% |
Sample
1st row | · 공직자로서 갖추어야 할 공직 기반가치 확립 및 인문 소양 함양 · 국·시정 과제 실행력 제고 및 공직자 직무수행 역량 강화 · 행정환경 변화에 대한 이해, 소통·갈등관리 등 핵심인재 리더십 배양 · 자기변화 촉진, 조직 활성화 및 시민행복추구 맞춤형 교육 운영 · 개인의 안목과 식견을 넓혀 시ㆍ구 주요시책에 능동적 참여 |
---|---|
2nd row | · 공직자가 갖추어야 할 공직관 확립 및 직무역량 강화 · 소통·공감 교육 강화로 조직이해 제고 및 집단지성 향상 · 시대변화에 적응할 수 있는 창의적이고 진취적인 우수인재 양성 |
3rd row | · 지방공공기관 특성에 맞는 직무관련 실무능력향상 및 전문지식 습득 · 국정과제 및 시정방향 이해도 제고로 협업을 통한 시정 성과 창출기여 |
4th row | · 5급 승진후보자 역량교육 및 역량진단으로 핵심리더 육성 · 개인역량 향상과 조직발전 제고를 통한 행정 서비스 향상 |
5th row | · 지방분권시대의 핵심역할을 선도하는 관리자로서의 필수 리더십 역량 강화 · 소통형 리더십 함양과 현안 해결 및 조직 내 갈등관리 능력 향상 |
Value | Count | Frequency (%) |
· | 87 | 6.3% |
및 | 56 | 4.0% |
통한 | 31 | 2.2% |
대한 | 22 | 1.6% |
등 | 21 | 1.5% |
향상 | 18 | 1.3% |
능력 | 16 | 1.2% |
배양 | 16 | 1.2% |
위한 | 15 | 1.1% |
다양한 | 15 | 1.1% |
Other values (737) | 1089 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
1314 | 24.3% | |
· | 170 | 3.1% |
한 | 116 | 2.1% |
의 | 86 | 1.6% |
능 | 71 | 1.3% |
이 | 69 | 1.3% |
력 | 66 | 1.2% |
기 | 65 | 1.2% |
대 | 64 | 1.2% |
정 | 61 | 1.1% |
Other values (370) | 3326 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 3863 | |
Space Separator | 1314 | 24.3% |
Other Punctuation | 191 | 3.5% |
Uppercase Letter | 17 | 0.3% |
Decimal Number | 9 | 0.2% |
Initial Punctuation | 3 | 0.1% |
Final Punctuation | 3 | 0.1% |
Lowercase Letter | 3 | 0.1% |
Close Punctuation | 2 | < 0.1% |
Open Punctuation | 2 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
한 | 116 | 3.0% |
의 | 86 | 2.2% |
능 | 71 | 1.8% |
이 | 69 | 1.8% |
력 | 66 | 1.7% |
기 | 65 | 1.7% |
대 | 64 | 1.7% |
정 | 61 | 1.6% |
양 | 58 | 1.5% |
지 | 58 | 1.5% |
Other values (342) | 3149 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
S | 4 | |
D | 3 | |
N | 2 | |
C | 2 | |
A | 2 | |
I | 1 | 5.9% |
T | 1 | 5.9% |
H | 1 | 5.9% |
R | 1 | 5.9% |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
4 | 2 | |
0 | 2 | |
8 | 1 | |
7 | 1 | |
5 | 1 | |
3 | 1 | |
1 | 1 |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
· | 170 | |
, | 20 | 10.5% |
? | 1 | 0.5% |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
o | 1 | |
t | 1 | |
u | 1 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
1314 |
Initial Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
“ | 3 |
Final Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
” | 3 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 2 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 2 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
~ | 1 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 3863 | |
Common | 1525 | 28.2% |
Latin | 20 | 0.4% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
한 | 116 | 3.0% |
의 | 86 | 2.2% |
능 | 71 | 1.8% |
이 | 69 | 1.8% |
력 | 66 | 1.7% |
기 | 65 | 1.7% |
대 | 64 | 1.7% |
정 | 61 | 1.6% |
양 | 58 | 1.5% |
지 | 58 | 1.5% |
Other values (342) | 3149 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
1314 | ||
· | 170 | 11.1% |
, | 20 | 1.3% |
“ | 3 | 0.2% |
” | 3 | 0.2% |
4 | 2 | 0.1% |
) | 2 | 0.1% |
( | 2 | 0.1% |
0 | 2 | 0.1% |
8 | 1 | 0.1% |
Other values (6) | 6 | 0.4% |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
S | 4 | |
D | 3 | |
N | 2 | |
C | 2 | |
A | 2 | |
o | 1 | 5.0% |
t | 1 | 5.0% |
u | 1 | 5.0% |
I | 1 | 5.0% |
T | 1 | 5.0% |
Other values (2) | 2 |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 3862 | |
ASCII | 1369 | 25.3% |
None | 170 | 3.1% |
Punctuation | 6 | 0.1% |
Compat Jamo | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
1314 | ||
, | 20 | 1.5% |
S | 4 | 0.3% |
D | 3 | 0.2% |
N | 2 | 0.1% |
4 | 2 | 0.1% |
) | 2 | 0.1% |
C | 2 | 0.1% |
( | 2 | 0.1% |
A | 2 | 0.1% |
Other values (15) | 16 | 1.2% |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 170 |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
한 | 116 | 3.0% |
의 | 86 | 2.2% |
능 | 71 | 1.8% |
이 | 69 | 1.8% |
력 | 66 | 1.7% |
기 | 65 | 1.7% |
대 | 64 | 1.7% |
정 | 61 | 1.6% |
양 | 58 | 1.5% |
지 | 58 | 1.5% |
Other values (341) | 3148 |
Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
“ | 3 | |
” | 3 |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㆍ | 1 |
교과목구성
Text
MISSING
 
Distinct | 72 |
---|---|
Distinct (%) | 100.0% |
Missing | 121 |
Missing (%) | 62.7% |
Memory size | 1.6 KiB |
Length
Max length | 284 |
---|---|
Median length | 130.5 |
Mean length | 121.43056 |
Min length | 30 |
Characters and Unicode
Total characters | 8743 |
---|---|
Distinct characters | 488 |
Distinct categories | 10 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 5 ? |
Unique
Unique | 72 ? |
---|---|
Unique (%) | 100.0% |
Sample
1st row | 공직가치, 국ㆍ시정과제 및 주요시책, 자기변화훈련, 팀 리더십, 리더십 기초역량, 리더십 기타, 정 보 화, 직무법규, 직무 및 행정역량, 분임정책연구, 개인정책연구, 국외연수, 체력관리, 취미소양, 공직소양, 자 격 증, 외 국 어, 행정·기타 |
---|---|
2nd row | 공직자로서의 자긍심 고취, 올바른 국가관 및 공직가치 함양, 공직윤리 및 청렴 역량 강화, 남북관계 현실과 미래 조명, 민원대응 능력 향상, 시정 핵심가치 이해, 주요 시정 현장탐방, 직무역량 배양을 위한 현장ㆍ실무 중심의 기본교육, 전문적인 공직능력 향상, 의사소통 역량 강화, 과학 및 인문ㆍ소양 교육, 문화ㆍ예술 체험을 통한 창의력 향상, 분임 정책연구 활동, 평가, 입교식, 수료식, 과정안내 등 |
3rd row | · 기본자질 함양 · 지방공공기관의 이해 · 신규공무원이 갖춰야할 청렴공직관 · 지방공공기관 사회적 가치 이해 · 비즈니스 매너와 자기관리 · 세대공감 조직이해 · 직무해결능력 향상 · 지방공공기관 예산회계 · 공문서 및 보고서 작성법 · 지방공공기관 서비스 및 민원응대 CS교육 · 멀티미디어 문서작성 · 건강한 직장문화 조성을 위한 4대 폭력예방 · 4차산업혁명과 대전의 이해 · 대덕연구개발 특구, 과학으로 잘 사는 도시 대전 · 신입직원 재무관리 · 입교 및 등록, 수료 및 설문 |
4th row | ·제4차 산업혁명과 리더십 ·성인지 감수성 향상(택 1) ·역량교육과 역량평가의 이해 ·역할수행 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·구두발표 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·서류함기법 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·집단토론 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유 ·역량진단 오리엔테이션 ·역할수행 과제 숙지 및 진단 ·구두발표 과제 숙지 및 진단 ·집단토론 과제 숙지 및 진단 |
5th row | ·제4차 산업혁명과 대전의 미래 ·성인지 감수성 향상(택 1) ·공존하는 조직(갑질 예방) ·시정가치 및 핵심 국정과제 이해 ·관리자 이미지 컨설팅(나의 매력 표현하기) ·리더십 개발을 위한 무원지(멘탈)코칭 ·감성리더십 개발(세대공감 커뮤니케이션) ·불확실성 시대의 스트레스 관리(몸과 마음의 움직임) ·단계별 소통의 실제(실습) |
Value | Count | Frequency (%) |
및 | 109 | 6.5% |
· | 37 | 2.2% |
위한 | 31 | 1.8% |
등 | 25 | 1.5% |
15 | 0.9% | |
이해 | 15 | 0.9% |
산업혁명과 | 14 | 0.8% |
대전의 | 14 | 0.8% |
트렌드 | 11 | 0.7% |
예술분야 | 10 | 0.6% |
Other values (1009) | 1403 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
1612 | 18.4% | |
· | 510 | 5.8% |
기 | 155 | 1.8% |
이 | 153 | 1.7% |
의 | 150 | 1.7% |
, | 133 | 1.5% |
및 | 109 | 1.2% |
과 | 96 | 1.1% |
사 | 96 | 1.1% |
지 | 86 | 1.0% |
Other values (478) | 5643 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 6200 | |
Space Separator | 1612 | 18.4% |
Other Punctuation | 670 | 7.7% |
Close Punctuation | 62 | 0.7% |
Open Punctuation | 62 | 0.7% |
Decimal Number | 62 | 0.7% |
Uppercase Letter | 52 | 0.6% |
Lowercase Letter | 13 | 0.1% |
Math Symbol | 6 | 0.1% |
Connector Punctuation | 4 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
기 | 155 | 2.5% |
이 | 153 | 2.5% |
의 | 150 | 2.4% |
및 | 109 | 1.8% |
과 | 96 | 1.5% |
사 | 96 | 1.5% |
지 | 86 | 1.4% |
관 | 84 | 1.4% |
해 | 80 | 1.3% |
정 | 79 | 1.3% |
Other values (435) | 5112 |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
I | 10 | |
T | 10 | |
D | 7 | |
S | 6 | |
C | 5 | |
O | 2 | 3.8% |
R | 2 | 3.8% |
H | 2 | 3.8% |
A | 2 | 3.8% |
N | 2 | 3.8% |
Other values (4) | 4 | 7.7% |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
s | 2 | |
n | 2 | |
a | 2 | |
p | 2 | |
o | 1 | |
y | 1 | |
w | 1 | |
r | 1 | |
k | 1 |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 23 | |
4 | 16 | |
2 | 10 | |
0 | 7 | 11.3% |
3 | 3 | 4.8% |
9 | 2 | 3.2% |
5 | 1 | 1.6% |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
· | 510 | |
, | 133 | 19.9% |
/ | 21 | 3.1% |
※ | 4 | 0.6% |
& | 1 | 0.1% |
& | 1 | 0.1% |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 42 | |
] | 20 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 42 | |
[ | 20 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
1612 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
+ | 6 |
Connector Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
_ | 4 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 6200 | |
Common | 2478 | 28.3% |
Latin | 65 | 0.7% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
기 | 155 | 2.5% |
이 | 153 | 2.5% |
의 | 150 | 2.4% |
및 | 109 | 1.8% |
과 | 96 | 1.5% |
사 | 96 | 1.5% |
지 | 86 | 1.4% |
관 | 84 | 1.4% |
해 | 80 | 1.3% |
정 | 79 | 1.3% |
Other values (435) | 5112 |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
I | 10 | |
T | 10 | |
D | 7 | |
S | 6 | 9.2% |
C | 5 | 7.7% |
O | 2 | 3.1% |
s | 2 | 3.1% |
n | 2 | 3.1% |
a | 2 | 3.1% |
p | 2 | 3.1% |
Other values (13) | 17 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
1612 | ||
· | 510 | 20.6% |
, | 133 | 5.4% |
) | 42 | 1.7% |
( | 42 | 1.7% |
1 | 23 | 0.9% |
/ | 21 | 0.8% |
] | 20 | 0.8% |
[ | 20 | 0.8% |
4 | 16 | 0.6% |
Other values (10) | 39 | 1.6% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 6196 | |
ASCII | 2028 | 23.2% |
None | 511 | 5.8% |
Compat Jamo | 4 | < 0.1% |
Punctuation | 4 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
1612 | ||
, | 133 | 6.6% |
) | 42 | 2.1% |
( | 42 | 2.1% |
1 | 23 | 1.1% |
/ | 21 | 1.0% |
] | 20 | 1.0% |
[ | 20 | 1.0% |
4 | 16 | 0.8% |
2 | 10 | 0.5% |
Other values (30) | 89 | 4.4% |
None
Value | Count | Frequency (%) |
· | 510 | |
& | 1 | 0.2% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
기 | 155 | 2.5% |
이 | 153 | 2.5% |
의 | 150 | 2.4% |
및 | 109 | 1.8% |
과 | 96 | 1.5% |
사 | 96 | 1.5% |
지 | 86 | 1.4% |
관 | 84 | 1.4% |
해 | 80 | 1.3% |
정 | 79 | 1.3% |
Other values (434) | 5108 |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㆍ | 4 |
Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
※ | 4 |
유형구분 | 교육대상 | 기간 | 횟수 | 기당인원 | 총인원 | 일정 | 교육목표 | 교과목구성 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
유형구분 | 1.000 | 0.933 | 0.876 | 0.784 | 0.695 | 0.000 | 0.998 | 1.000 | 1.000 |
교육대상 | 0.933 | 1.000 | 0.993 | 0.872 | 0.670 | 0.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 |
기간 | 0.876 | 0.993 | 1.000 | 0.804 | 0.821 | 0.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
횟수 | 0.784 | 0.872 | 0.804 | 1.000 | 0.589 | 0.206 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
기당인원 | 0.695 | 0.670 | 0.821 | 0.589 | 1.000 | 0.979 | 0.470 | 1.000 | 1.000 |
총인원 | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.206 | 0.979 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 1.000 |
일정 | 0.998 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 0.470 | 0.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
교육목표 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
교과목구성 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
기간 | 교육대상 | 유형구분 | |
---|---|---|---|
기간 | 1.000 | 0.834 | 0.650 |
교육대상 | 0.834 | 1.000 | 0.710 |
유형구분 | 0.650 | 0.710 | 1.000 |
횟수 | 기당인원 | 총인원 | 유형구분 | 교육대상 | 기간 | |
---|---|---|---|---|---|---|
횟수 | 1.000 | -0.534 | 0.755 | 0.551 | 0.570 | 0.588 |
기당인원 | -0.534 | 1.000 | 0.045 | 0.490 | 0.341 | 0.473 |
총인원 | 0.755 | 0.045 | 1.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
유형구분 | 0.551 | 0.490 | 0.000 | 1.000 | 0.710 | 0.650 |
교육대상 | 0.570 | 0.341 | 0.000 | 0.710 | 1.000 | 0.834 |
기간 | 0.588 | 0.473 | 0.000 | 0.650 | 0.834 | 1.000 |
유형구분 | 교육과정명 | 교육대상 | 기간 | 횟수 | 기당인원 | 총인원 | 일정 | 교육목표 | 교과목구성 | |
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0 | 장기 | 중견리더양성 | 6급 | 43주 | 1 | 73 | 73 | 2022. 1. 26.∼11. 22. | · 공직자로서 갖추어야 할 공직 기반가치 확립 및 인문 소양 함양 · 국·시정 과제 실행력 제고 및 공직자 직무수행 역량 강화 · 행정환경 변화에 대한 이해, 소통·갈등관리 등 핵심인재 리더십 배양 · 자기변화 촉진, 조직 활성화 및 시민행복추구 맞춤형 교육 운영 · 개인의 안목과 식견을 넓혀 시ㆍ구 주요시책에 능동적 참여 | 공직가치, 국ㆍ시정과제 및 주요시책, 자기변화훈련, 팀 리더십, 리더십 기초역량, 리더십 기타, 정 보 화, 직무법규, 직무 및 행정역량, 분임정책연구, 개인정책연구, 국외연수, 체력관리, 취미소양, 공직소양, 자 격 증, 외 국 어, 행정·기타 |
1 | 기본 | 신규자 | 신규 7·8·9급 | 4주 | 5 | 80 | 400 | 1기 3.14.~4.8. 2기 4.25.~5.20. 3기 6.13.~7.8. 4기 10.17.~11.11. 5기 11.21.~12.16. | · 공직자가 갖추어야 할 공직관 확립 및 직무역량 강화 · 소통·공감 교육 강화로 조직이해 제고 및 집단지성 향상 · 시대변화에 적응할 수 있는 창의적이고 진취적인 우수인재 양성 | 공직자로서의 자긍심 고취, 올바른 국가관 및 공직가치 함양, 공직윤리 및 청렴 역량 강화, 남북관계 현실과 미래 조명, 민원대응 능력 향상, 시정 핵심가치 이해, 주요 시정 현장탐방, 직무역량 배양을 위한 현장ㆍ실무 중심의 기본교육, 전문적인 공직능력 향상, 의사소통 역량 강화, 과학 및 인문ㆍ소양 교육, 문화ㆍ예술 체험을 통한 창의력 향상, 분임 정책연구 활동, 평가, 입교식, 수료식, 과정안내 등 |
2 | 기본 | 지방공공기관 신규자 | 지방공공기관 신규임용자 | 1주 | 2 | 50 | 100 | 1기(1.17.~1.21.), 2기(7.18.~7.22.) | · 지방공공기관 특성에 맞는 직무관련 실무능력향상 및 전문지식 습득 · 국정과제 및 시정방향 이해도 제고로 협업을 통한 시정 성과 창출기여 | · 기본자질 함양 · 지방공공기관의 이해 · 신규공무원이 갖춰야할 청렴공직관 · 지방공공기관 사회적 가치 이해 · 비즈니스 매너와 자기관리 · 세대공감 조직이해 · 직무해결능력 향상 · 지방공공기관 예산회계 · 공문서 및 보고서 작성법 · 지방공공기관 서비스 및 민원응대 CS교육 · 멀티미디어 문서작성 · 건강한 직장문화 조성을 위한 4대 폭력예방 · 4차산업혁명과 대전의 이해 · 대덕연구개발 특구, 과학으로 잘 사는 도시 대전 · 신입직원 재무관리 · 입교 및 등록, 수료 및 설문 |
3 | 역량강화 | 5급 승진후보자 역량교육 및 역량진단 | 시 5급 승진후보자 | 5일(교육+진단) | 3 | 30 | 90 | 교육진단 1기: 교육(3.2.~3.4.), 진단(3.7.~3.8.), 교육진단 2기: 교육(7.4.~7.6.), 진단(7.7.~7.8.), 교육진단 3기: 교육(12.5.~12.7.), 진단(12.8.~12.9.) | · 5급 승진후보자 역량교육 및 역량진단으로 핵심리더 육성 · 개인역량 향상과 조직발전 제고를 통한 행정 서비스 향상 | ·제4차 산업혁명과 리더십 ·성인지 감수성 향상(택 1) ·역량교육과 역량평가의 이해 ·역할수행 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·구두발표 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·서류함기법 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·집단토론 과제 숙지 및 실습, 피드백 ·과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유 ·역량진단 오리엔테이션 ·역할수행 과제 숙지 및 진단 ·구두발표 과제 숙지 및 진단 ·집단토론 과제 숙지 및 진단 |
4 | 역량강화 | 소통형 리더십 역량강화 | 6급 승진자 이상 | 3일 | 2 | 30 | 60 | 1기(4.4.~4.6.), 2기(9.5.~9.7.) | · 지방분권시대의 핵심역할을 선도하는 관리자로서의 필수 리더십 역량 강화 · 소통형 리더십 함양과 현안 해결 및 조직 내 갈등관리 능력 향상 | ·제4차 산업혁명과 대전의 미래 ·성인지 감수성 향상(택 1) ·공존하는 조직(갑질 예방) ·시정가치 및 핵심 국정과제 이해 ·관리자 이미지 컨설팅(나의 매력 표현하기) ·리더십 개발을 위한 무원지(멘탈)코칭 ·감성리더십 개발(세대공감 커뮤니케이션) ·불확실성 시대의 스트레스 관리(몸과 마음의 움직임) ·단계별 소통의 실제(실습) |
5 | 역량강화 | MZ세대 공무원 역량강화 | 7~8급 승진자 | 3일 | 2 | 30 | 60 | 1기(5.16.~5.18.), 2기(10.24.~10.26.) | · 7~8급 승진자의 행정실무능력 향상을 위한 필수 역량 강화 · 협업·커뮤니케이션 능력 ·양으로 상호존중하는 조직 일원으로 성장 도모 | ·제4차 산업혁명과 대전의 미래·성인지 감수성 향상(택 1)·장애인식 개선·실무에 꼭 필요한 보고서 작성법·보고력 향상을 위한 스피치 역량·협업력 향상을 위한 워크숍(게이미피케이션)·세대공감 커뮤니케이션 |
6 | 역량강화 | 교육운영담당자 HRD 역량강화 | 5~9급 교육운영담당자 | 2일 | 1 | 30 | 30 | 1기(2.21.~2.22.) | · 조직성과 달성을 위한 HRD의 이해와 교육운영담당자의 역할 정립 · 교육과정 개발·운영의 전문지식 습득을 통한 필수 직무역량강화 | ·HRD 기능 및 교육담당자 역할·HRD 트렌드 및 우수사례·조직 내 커뮤니케이션·교육기획 실무 & 교육계획 수립 역량강화 |
7 | 역량강화 | 면접관 양성 | 4~5급 | 2일 | 1 | 20 | 20 | 1기(3.14.~3.15.) | · 다양한 면접이론 등 실무교육으로 전문 면접관 양성· 면접관으로서의 역할 및 태도 등 전문적 자질 함양 | ·제4차 산업혁명과 리더십·공직자 청렴의식 제고(택 1)·면접관의 역할과 자세·면접기법·면접실습·공무원 면접관 실제 사례·모의 면접 |
8 | 역량강화 | 원활한 소통을 위한 갈등관리 및 협상 | 전 직원 | 4일 | 3 | 30 | 90 | 1기(4.25.~4.28.), 2기(6.13.~6.16.), 3기(10.11.~10.14.) | · 사회적 갈등 및 주요 현안과제 해결에 필요한 협상지식 습득· 갈등관리와 협상에 대한 이해 및 전략적 협상기술 습득 | ·제4차 산업혁명과 대전의 미래·국정과제의 이해·갈등의 이해·갈등해결을 위한 소통의 기술 및 사례·협상의 이해·전략적 협상법·갑질 근절(사례를 통한 예방)·공감과 신뢰의 커뮤니케이션·성격진단을 통한 소통스킬 |
9 | 역량강화 | 스피치와 커뮤니케이션 | 전 직원 | 3일 | 4 | 30 | 120 | 1기(4.11.~4.13.), 2기(5.23.~5.25), 3기(10.4.~10.6.), 4기(11.7.~11.9.) | · 자기관리 이미지 개선 및 효과적인 의사전달을 위한 관리능력 배양· 감성적이고 긍정적인 마인드 제고를 통한 감성리더십 배양 | ·국정과제의 이해·제4차 산업혁명과 대전의 미래 (택 1)·저명인사 초청 인문학 강연·명품보이스&스피치 트레이닝·이미지메이킹은 파워다·자기브랜드 가치 높이기·해피 프레젠테이션·스피치 역량강화 |
유형구분 | 교육과정명 | 교육대상 | 기간 | 횟수 | 기당인원 | 총인원 | 일정 | 교육목표 | 교과목구성 | |
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183 | 사이버 | 한국판 뉴딜(그린뉴딜) | 전 직원 | 1개월 | 11 | 5 | 55 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
184 | 사이버 | 한국판 뉴딜(디지털뉴딜) | 전 직원 | 1개월 | 11 | 5 | 55 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
185 | 사이버 | 혁신성장과 8대 핵심선도사업(마이크로러닝) | 전 직원 | 1개월 | 11 | 10 | 110 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
186 | 사이버 | 혁신적 포용국가 사회정책(마이크로러닝) | 전 직원 | 1개월 | 11 | 10 | 110 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
187 | 사이버 | 갑질근절 프로젝트 | 전 직원 | 1개월 | 11 | 200 | 2200 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
188 | 사이버 | 공직자 안보교육 | 전 직원 | 1개월 | 11 | 300 | 3300 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
189 | 사이버 | (아동학대예방)아동학대 신고의무자 교육 및 공공부문 아동학대 예방교육 | 전 직원 | 1개월 | 11 | 300 | 3300 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
190 | 사이버 | (장애인식개선)장애인식 개선교육 <인식의 새로고침> | 전 직원 | 1개월 | 11 | 300 | 3300 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
191 | 사이버 | 적극행정의 이해 | 전 직원 | 1개월 | 11 | 300 | 3300 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |
192 | 사이버 | (4대폭력예방) 평등한 일상, 폭력예방교육(일반) | 전 직원 | 1개월 | 11 | 300 | 3300 | 2월~12월 | <NA> | <NA> |