Dataset statistics
Number of variables | 17 |
---|---|
Number of observations | 858 |
Missing cells | 639 |
Missing cells (%) | 4.4% |
Duplicate rows | 106 |
Duplicate rows (%) | 12.4% |
Total size in memory | 114.1 KiB |
Average record size in memory | 136.2 B |
Variable types
Categorical | 14 |
---|---|
Text | 2 |
DateTime | 1 |
Dataset
Description | 충청북도 단양군 평생학습센터 홈페이지 의 중장기 개방계획에 따라 개방된 목록의 개선 의견에 따라 개방된 데이터로 강의평가제목, 질문명, 타입, 문항1, 문항2, 문항3, 문항4, 문항5, 문항6, 주관식 및 답변 항목을 포함하고 있음. |
---|---|
Author | 충청북도 단양군 |
URL | https://www.data.go.kr/data/15090638/fileData.do |
데이터 기준일자 has constant value "" | Constant |
Dataset has 106 (12.4%) duplicate rows | Duplicates |
단변5 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
문항6 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
답변1 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 10 other fields | High correlation |
단변3 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 11 other fields | High correlation |
문항5 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
강의평가제목 is highly overall correlated with 문항1 and 11 other fields | High correlation |
답변6 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 11 other fields | High correlation |
타입 is highly overall correlated with 문항1 and 11 other fields | High correlation |
문항1 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
단변2 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
단번4 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
문항4 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
문항3 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
문항2 is highly overall correlated with 강의평가제목 and 12 other fields | High correlation |
강의평가제목 is highly imbalanced (56.9%) | Imbalance |
문항6 is highly imbalanced (58.0%) | Imbalance |
답변1 is highly imbalanced (68.5%) | Imbalance |
단변2 is highly imbalanced (65.2%) | Imbalance |
단변3 is highly imbalanced (82.3%) | Imbalance |
단번4 is highly imbalanced (74.7%) | Imbalance |
단변5 is highly imbalanced (73.1%) | Imbalance |
답변6 is highly imbalanced (88.4%) | Imbalance |
주관식 답변 has 639 (74.5%) missing values | Missing |
Reproduction
Analysis started | 2023-12-12 06:00:26.341957 |
---|---|
Analysis finished | 2023-12-12 06:00:28.648621 |
Duration | 2.31 seconds |
Software version | ydata-profiling vv4.5.1 |
Download configuration | config.json |
강의평가제목
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 6 |
---|---|
Distinct (%) | 0.7% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | |
---|---|
주민 정보화교육 설문조사 | |
2011년 상반기 평생학습센터 프로그램 에 대한 설문조사 | 38 |
기본강의평가서 | 8 |
test | 1 |
Length
Max length | 31 |
---|---|
Median length | 27 |
Mean length | 23.75641 |
Min length | 4 |
Unique
Unique | 2 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.2% |
Sample
1st row | 기본강의평가서 |
---|---|
2nd row | 기본강의평가서 |
3rd row | 기본강의평가서 |
4th row | 기본강의평가서 |
5th row | 기본강의평가서 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 615 | |
주민 정보화교육 설문조사 | 195 | 22.7% |
2011년 상반기 평생학습센터 프로그램 에 대한 설문조사 | 38 | 4.4% |
기본강의평가서 | 8 | 0.9% |
test | 1 | 0.1% |
test2 | 1 | 0.1% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
상반기 | 653 | |
2019년 | 615 | |
정규프로그램 | 615 | |
학습자 | 615 | |
만족도 | 615 | |
조사 | 615 | |
설문조사 | 233 | 5.1% |
정보화교육 | 195 | 4.3% |
주민 | 195 | 4.3% |
2011년 | 38 | 0.8% |
Other values (7) | 162 | 3.6% |
질문명
Text
Distinct | 51 |
---|---|
Distinct (%) | 5.9% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
Length
Max length | 100 |
---|---|
Median length | 44 |
Mean length | 31.417249 |
Min length | 3 |
Characters and Unicode
Total characters | 26956 |
---|---|
Distinct characters | 208 |
Distinct categories | 6 ? |
Distinct scripts | 2 ? |
Distinct blocks | 2 ? |
Unique
Unique | 2 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.2% |
Sample
1st row | 기본강의평가서입니다. |
---|---|
2nd row | 기본강의평가서입니다. |
3rd row | 기본강의평가서입니다. |
4th row | 기본강의평가서입니다. |
5th row | 기본강의평가서입니다. |
Value | Count | Frequency (%) |
무엇입니까 | 302 | 5.3% |
수강하신 | 261 | 4.6% |
귀하께서 | 211 | 3.7% |
귀하의 | 168 | 3.0% |
평생학습센터 | 168 | 3.0% |
귀하께서는 | 130 | 2.3% |
만족하십니까 | 125 | 2.2% |
불만족 | 123 | 2.2% |
대해 | 123 | 2.2% |
대한 | 123 | 2.2% |
Other values (194) | 3932 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
4875 | 18.1% | |
하 | 1264 | 4.7% |
? | 752 | 2.8% |
니 | 646 | 2.4% |
까 | 625 | 2.3% |
는 | 568 | 2.1% |
강 | 559 | 2.1% |
귀 | 550 | 2.0% |
서 | 416 | 1.5% |
로 | 394 | 1.5% |
Other values (198) | 16307 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 20810 | |
Space Separator | 4875 | 18.1% |
Other Punctuation | 986 | 3.7% |
Open Punctuation | 142 | 0.5% |
Close Punctuation | 142 | 0.5% |
Decimal Number | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
하 | 1264 | 6.1% |
니 | 646 | 3.1% |
까 | 625 | 3.0% |
는 | 568 | 2.7% |
강 | 559 | 2.7% |
귀 | 550 | 2.6% |
서 | 416 | 2.0% |
로 | 394 | 1.9% |
에 | 377 | 1.8% |
수 | 375 | 1.8% |
Other values (189) | 15036 |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
? | 752 | |
, | 125 | 12.7% |
. | 75 | 7.6% |
" | 26 | 2.6% |
' | 8 | 0.8% |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
4875 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 142 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 142 |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
1 | 1 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 20810 | |
Common | 6146 | 22.8% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
하 | 1264 | 6.1% |
니 | 646 | 3.1% |
까 | 625 | 3.0% |
는 | 568 | 2.7% |
강 | 559 | 2.7% |
귀 | 550 | 2.6% |
서 | 416 | 2.0% |
로 | 394 | 1.9% |
에 | 377 | 1.8% |
수 | 375 | 1.8% |
Other values (189) | 15036 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
4875 | ||
? | 752 | 12.2% |
( | 142 | 2.3% |
) | 142 | 2.3% |
, | 125 | 2.0% |
. | 75 | 1.2% |
" | 26 | 0.4% |
' | 8 | 0.1% |
1 | 1 | < 0.1% |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 20810 | |
ASCII | 6146 | 22.8% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
4875 | ||
? | 752 | 12.2% |
( | 142 | 2.3% |
) | 142 | 2.3% |
, | 125 | 2.0% |
. | 75 | 1.2% |
" | 26 | 0.4% |
' | 8 | 0.1% |
1 | 1 | < 0.1% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
하 | 1264 | 6.1% |
니 | 646 | 3.1% |
까 | 625 | 3.0% |
는 | 568 | 2.7% |
강 | 559 | 2.7% |
귀 | 550 | 2.6% |
서 | 416 | 2.0% |
로 | 394 | 1.9% |
에 | 377 | 1.8% |
수 | 375 | 1.8% |
Other values (189) | 15036 |
타입
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 3 |
---|---|
Distinct (%) | 0.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
단일 | |
---|---|
주관식 | |
복수 | 54 |
Length
Max length | 3 |
---|---|
Median length | 2 |
Mean length | 2.2668998 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 단일 |
---|---|
2nd row | 단일 |
3rd row | 단일 |
4th row | 단일 |
5th row | 단일 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
단일 | 575 | |
주관식 | 229 | 26.7% |
복수 | 54 | 6.3% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
단일 | 575 | |
주관식 | 229 | 26.7% |
복수 | 54 | 6.3% |
문항1
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 28 |
---|---|
Distinct (%) | 3.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
매우 불만족 | |
남 | |
강의실 면적 | |
강의내용 부실 | |
Other values (23) |
Length
Max length | 42 |
---|---|
Median length | 26 |
Mean length | 7.1235431 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.1% |
Sample
1st row | 1 |
---|---|
2nd row | 1 |
3rd row | 1 |
4th row | 1 |
5th row | 1 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 229 | |
매우 불만족 | 123 | |
남 | 43 | 5.0% |
강의실 면적 | 41 | 4.8% |
강의내용 부실 | 41 | 4.8% |
교육 내용 | 41 | 4.8% |
배우던 강좌에 대한 계속교육 | 41 | 4.8% |
학력보완(학점은행제,문해교육) | 41 | 4.8% |
개인 시간부족 | 41 | 4.8% |
매우만족 | 26 | 3.0% |
Other values (18) | 191 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 229 | 14.0% |
매우 | 152 | 9.3% |
불만족 | 123 | 7.5% |
대한 | 54 | 3.3% |
남 | 43 | 2.6% |
배우던 | 41 | 2.5% |
시간부족 | 41 | 2.5% |
개인 | 41 | 2.5% |
학력보완(학점은행제,문해교육 | 41 | 2.5% |
계속교육 | 41 | 2.5% |
Other values (52) | 827 |
문항2
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 28 |
---|---|
Distinct (%) | 3.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
약간 불만족 | |
여 | |
여가 시간의 활용 | |
강의기술 부족 | |
Other values (23) |
Length
Max length | 42 |
---|---|
Median length | 28 |
Mean length | 7.7191142 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.1% |
Sample
1st row | 2 |
---|---|
2nd row | 2 |
3rd row | 2 |
4th row | 2 |
5th row | 2 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 229 | |
약간 불만족 | 123 | |
여 | 43 | 5.0% |
여가 시간의 활용 | 43 | 5.0% |
강의기술 부족 | 41 | 4.8% |
교육 시간 | 41 | 4.8% |
홍보 및 정보 부족 | 41 | 4.8% |
휴게시설 | 41 | 4.8% |
직업능력 향상(양성과정, 취창업, 자격증 과정 등) | 41 | 4.8% |
만족 | 26 | 3.0% |
Other values (18) | 189 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 229 | 12.0% |
불만족 | 123 | 6.4% |
약간 | 123 | 6.4% |
부족 | 82 | 4.3% |
등 | 71 | 3.7% |
이용해 | 52 | 2.7% |
활용 | 45 | 2.3% |
여 | 43 | 2.2% |
시간의 | 43 | 2.2% |
여가 | 43 | 2.2% |
Other values (52) | 1062 |
문항3
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 24 |
---|---|
Distinct (%) | 2.8% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
보통 | |
거리 문제(교통) | |
문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | |
취업시 필요성 | |
Other values (19) |
Length
Max length | 49 |
---|---|
Median length | 23 |
Mean length | 6.7342657 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.1% |
Sample
1st row | 3 |
---|---|
2nd row | 3 |
3rd row | 3 |
4th row | 3 |
5th row | 3 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 287 | |
보통 | 165 | |
거리 문제(교통) | 41 | 4.8% |
문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | 41 | 4.8% |
취업시 필요성 | 41 | 4.8% |
수업 기자재 | 41 | 4.8% |
수업시간 미준수 | 41 | 4.8% |
교육의 일관성 | 41 | 4.8% |
교육 수강 전부터 이용하고 있었다 | 26 | 3.0% |
이전과 비슷 | 13 | 1.5% |
Other values (14) | 121 |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 287 | 18.4% |
보통 | 165 | 10.6% |
필요성 | 43 | 2.8% |
거리 | 41 | 2.6% |
수업 | 41 | 2.6% |
문제(교통 | 41 | 2.6% |
교육의 | 41 | 2.6% |
미준수 | 41 | 2.6% |
수업시간 | 41 | 2.6% |
기자재 | 41 | 2.6% |
Other values (50) | 774 |
문항4
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 22 |
---|---|
Distinct (%) | 2.6% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
대체로 만족 | |
자녀교육에 대한 정보 획득 | |
인문교양 (인문학, 독서, 외국어 등) | |
청결상태 | |
Other values (17) |
Length
Max length | 58 |
---|---|
Median length | 25 |
Mean length | 7.1946387 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.1% |
Sample
1st row | 4 |
---|---|
2nd row | 4 |
3rd row | 4 |
4th row | 4 |
5th row | 4 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 326 | |
대체로 만족 | 123 | 14.3% |
자녀교육에 대한 정보 획득 | 43 | 5.0% |
인문교양 (인문학, 독서, 외국어 등) | 41 | 4.8% |
청결상태 | 41 | 4.8% |
학습자 관리 미흡 | 41 | 4.8% |
교육 재료비 | 41 | 4.8% |
원하는 프로그램 없음 | 41 | 4.8% |
다소감소 | 26 | 3.0% |
불만족 | 26 | 3.0% |
Other values (12) | 109 | 12.7% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 326 | 18.9% |
만족 | 123 | 7.1% |
대체로 | 123 | 7.1% |
등 | 56 | 3.2% |
교육 | 54 | 3.1% |
자녀교육에 | 43 | 2.5% |
대한 | 43 | 2.5% |
정보 | 43 | 2.5% |
획득 | 43 | 2.5% |
불만족 | 42 | 2.4% |
Other values (51) | 833 |
문항5
Categorical
HIGH CORRELATION
 
Distinct | 19 |
---|---|
Distinct (%) | 2.2% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
매우 만족 | |
대인관계 확대의 목적 | |
컴퓨터&스마트폰 활용 | |
민원처리 | |
Other values (14) |
Length
Max length | 52 |
---|---|
Median length | 19 |
Mean length | 5.8986014 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 5 |
---|---|
2nd row | 5 |
3rd row | 5 |
4th row | 5 |
5th row | 5 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 353 | |
매우 만족 | 123 | 14.3% |
대인관계 확대의 목적 | 43 | 5.0% |
컴퓨터&스마트폰 활용 | 41 | 4.8% |
민원처리 | 41 | 4.8% |
강의 태도 | 41 | 4.8% |
학습자 참여도 | 41 | 4.8% |
참여의 필요성을 못 느낌 | 41 | 4.8% |
매우불만족 | 26 | 3.0% |
매우감소 | 26 | 3.0% |
Other values (9) | 82 | 9.6% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 353 | |
매우 | 139 | 9.8% |
만족 | 123 | 8.7% |
대인관계 | 43 | 3.0% |
확대의 | 43 | 3.0% |
목적 | 43 | 3.0% |
학습자 | 41 | 2.9% |
느낌 | 41 | 2.9% |
못 | 41 | 2.9% |
필요성을 | 41 | 2.9% |
Other values (31) | 513 |
문항6
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 9 |
---|---|
Distinct (%) | 1.0% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
주차 공간 | 41 |
현 직업에 대한 직무 역량 강화 | 41 |
시민교육(인성, 복지, 정치, 삶의 질 향상 등) | 41 |
교육비(재료비 포함) | 41 |
Other values (4) | 27 |
Length
Max length | 55 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 6.1993007 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | 6 |
---|---|
2nd row | 6 |
3rd row | 6 |
4th row | 6 |
5th row | 6 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 667 | |
주차 공간 | 41 | 4.8% |
현 직업에 대한 직무 역량 강화 | 41 | 4.8% |
시민교육(인성, 복지, 정치, 삶의 질 향상 등) | 41 | 4.8% |
교육비(재료비 포함) | 41 | 4.8% |
무직/기타 | 13 | 1.5% |
6 | 8 | 0.9% |
기타 | 4 | 0.5% |
시민참여교육(인권 및 양성평등교육, 다문화이해, 평생학습리더과정, 학습동아리교육, 환경실천교육 등) | 2 | 0.2% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
na | 667 | |
등 | 43 | 3.1% |
복지 | 41 | 2.9% |
포함 | 41 | 2.9% |
교육비(재료비 | 41 | 2.9% |
주차 | 41 | 2.9% |
질 | 41 | 2.9% |
삶의 | 41 | 2.9% |
정치 | 41 | 2.9% |
향상 | 41 | 2.9% |
Other values (18) | 367 |
답변1
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 19 |
---|---|
Distinct (%) | 2.2% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
매우만족 | 22 |
개인 시간부족 | 21 |
매우증가 | 17 |
남 | 14 |
Other values (14) |
Length
Max length | 26 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.7925408 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 2 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.2% |
Sample
1st row | 1 |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | <NA> |
4th row | <NA> |
5th row | 1 |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 706 | |
매우만족 | 22 | 2.6% |
개인 시간부족 | 21 | 2.4% |
매우증가 | 17 | 2.0% |
남 | 14 | 1.6% |
매우 도움이 된다 | 12 | 1.4% |
컴퓨터나 인터넷 등에 대한 기초지식을 얻기 위해 | 11 | 1.3% |
아직 이용해 보지 못했다 | 9 | 1.0% |
배우던 강좌에 대한 계속교육 | 8 | 0.9% |
강의실 면적 | 8 | 0.9% |
Other values (9) | 30 | 3.5% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 706 | |
매우만족 | 22 | 2.1% |
개인 | 21 | 2.0% |
시간부족 | 21 | 2.0% |
대한 | 19 | 1.8% |
매우증가 | 17 | 1.6% |
남 | 14 | 1.3% |
매우 | 12 | 1.1% |
도움이 | 12 | 1.1% |
된다 | 12 | 1.1% |
Other values (31) | 203 | 19.2% |
단변2
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 20 |
---|---|
Distinct (%) | 2.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
여 | 27 |
여가 시간의 활용 | 23 |
교육 시간 | 20 |
휴게시설 | 19 |
Other values (15) |
Length
Max length | 28 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 5.2808858 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 1 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.1% |
Sample
1st row | <NA> |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | <NA> |
4th row | <NA> |
5th row | <NA> |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 684 | |
여 | 27 | 3.1% |
여가 시간의 활용 | 23 | 2.7% |
교육 시간 | 20 | 2.3% |
휴게시설 | 19 | 2.2% |
직업능력 향상(양성과정, 취창업, 자격증 과정 등) | 17 | 2.0% |
여성 | 7 | 0.8% |
업무, 학업, 가사 등 일상생활에 활용하기 위해 | 7 | 0.8% |
홈페이지 제작 등 인터넷 관련 심화과정 | 6 | 0.7% |
아직 이용해 보지 못했다. | 6 | 0.7% |
Other values (10) | 42 | 4.9% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 684 | |
등 | 30 | 2.5% |
여 | 27 | 2.2% |
여가 | 23 | 1.9% |
시간의 | 23 | 1.9% |
활용 | 23 | 1.9% |
이용해 | 21 | 1.7% |
교육 | 20 | 1.7% |
시간 | 20 | 1.7% |
휴게시설 | 19 | 1.6% |
Other values (39) | 311 |
단변3
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 16 |
---|---|
Distinct (%) | 1.9% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | 27 |
취업시 필요성 | 9 |
교육 수강 전부터 이용하고 있었다 | 8 |
수업 기자재 | 8 |
Other values (11) | 25 |
Length
Max length | 23 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.8076923 |
Min length | 2 |
Unique
Unique | 8 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.9% |
Sample
1st row | <NA> |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | <NA> |
4th row | <NA> |
5th row | <NA> |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 781 | |
문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | 27 | 3.1% |
취업시 필요성 | 9 | 1.0% |
교육 수강 전부터 이용하고 있었다 | 8 | 0.9% |
수업 기자재 | 8 | 0.9% |
거리 문제(교통) | 6 | 0.7% |
보통 | 6 | 0.7% |
교육 수강 전부터 이용하고 있었다. | 5 | 0.6% |
자격증 취득이나 취업 등을 위해 | 1 | 0.1% |
이번 교육을 통해 처음으로 이용해 보았다. | 1 | 0.1% |
Other values (6) | 6 | 0.7% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 781 | |
문화예술 | 27 | 2.6% |
음악 | 27 | 2.6% |
미술 | 27 | 2.6% |
메이크업 | 27 | 2.6% |
교육 | 13 | 1.3% |
수강 | 13 | 1.3% |
전부터 | 13 | 1.3% |
이용하고 | 13 | 1.3% |
있었다 | 13 | 1.3% |
Other values (27) | 72 | 7.0% |
단번4
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 11 |
---|---|
Distinct (%) | 1.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
학습자 관리 미흡 | 35 |
대체로 만족 | 28 |
인문교양 (인문학, 독서, 외국어 등) | 17 |
수준 높은 전문적 정보이용 능력을 갖추기 위해 | 9 |
Other values (6) | 19 |
Length
Max length | 25 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.9685315 |
Min length | 3 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | <NA> |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | <NA> |
4th row | <NA> |
5th row | <NA> |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 750 | |
학습자 관리 미흡 | 35 | 4.1% |
대체로 만족 | 28 | 3.3% |
인문교양 (인문학, 독서, 외국어 등) | 17 | 2.0% |
수준 높은 전문적 정보이용 능력을 갖추기 위해 | 9 | 1.0% |
원하는 프로그램 없음 | 7 | 0.8% |
그래픽 디자인 등 멀티미디어 과정 | 3 | 0.3% |
50대 | 3 | 0.3% |
교육 수강 전부터 이용하고 있었다. | 2 | 0.2% |
다소감소 | 2 | 0.2% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 750 | |
관리 | 35 | 3.1% |
미흡 | 35 | 3.1% |
학습자 | 35 | 3.1% |
대체로 | 28 | 2.5% |
만족 | 28 | 2.5% |
등 | 20 | 1.8% |
인문교양 | 17 | 1.5% |
인문학 | 17 | 1.5% |
독서 | 17 | 1.5% |
Other values (23) | 132 | 11.8% |
단변5
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 11 |
---|---|
Distinct (%) | 1.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
매우 만족 | |
학습자 참여도 | 17 |
컴퓨터&스마트폰 활용 | 13 |
60대 | 9 |
Other values (6) | 12 |
Length
Max length | 19 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.2902098 |
Min length | 3 |
Unique
Unique | 4 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.5% |
Sample
1st row | <NA> |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | <NA> |
4th row | <NA> |
5th row | <NA> |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 721 | |
매우 만족 | 86 | 10.0% |
학습자 참여도 | 17 | 2.0% |
컴퓨터&스마트폰 활용 | 13 | 1.5% |
60대 | 9 | 1.0% |
민원처리 | 6 | 0.7% |
자영업 | 2 | 0.2% |
인터넷 창업등 전자상거래 관련 과정 | 1 | 0.1% |
대인관계 확대의 목적 | 1 | 0.1% |
강의 태도 | 1 | 0.1% |
Length
Value | Count | Frequency (%) |
na | 721 | |
만족 | 86 | 8.7% |
매우 | 86 | 8.7% |
학습자 | 17 | 1.7% |
참여도 | 17 | 1.7% |
컴퓨터&스마트폰 | 13 | 1.3% |
활용 | 13 | 1.3% |
60대 | 9 | 0.9% |
민원처리 | 6 | 0.6% |
자영업 | 2 | 0.2% |
Other values (14) | 14 | 1.4% |
답변6
Categorical
HIGH CORRELATION
  IMBALANCE
 
Distinct | 3 |
---|---|
Distinct (%) | 0.3% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
<NA> | |
---|---|
시민교육(인성, 복지, 정치, 삶의 질 향상 등) | 17 |
6 | 4 |
Length
Max length | 27 |
---|---|
Median length | 4 |
Mean length | 4.4417249 |
Min length | 1 |
Unique
Unique | 0 ? |
---|---|
Unique (%) | 0.0% |
Sample
1st row | <NA> |
---|---|
2nd row | <NA> |
3rd row | 6 |
4th row | 6 |
5th row | <NA> |
Common Values
Value | Count | Frequency (%) |
<NA> | 837 | |
시민교육(인성, 복지, 정치, 삶의 질 향상 등) | 17 | 2.0% |
6 | 4 | 0.5% |
Length
Common Values (Plot)
Value | Count | Frequency (%) |
na | 837 | |
시민교육(인성 | 17 | 1.8% |
복지 | 17 | 1.8% |
정치 | 17 | 1.8% |
삶의 | 17 | 1.8% |
질 | 17 | 1.8% |
향상 | 17 | 1.8% |
등 | 17 | 1.8% |
6 | 4 | 0.4% |
주관식 답변
Text
MISSING
 
Distinct | 177 |
---|---|
Distinct (%) | 80.8% |
Missing | 639 |
Missing (%) | 74.5% |
Memory size | 6.8 KiB |
Length
Max length | 195 |
---|---|
Median length | 138 |
Mean length | 16.283105 |
Min length | 2 |
Characters and Unicode
Total characters | 3566 |
---|---|
Distinct characters | 388 |
Distinct categories | 11 ? |
Distinct scripts | 3 ? |
Distinct blocks | 4 ? |
Unique
Unique | 160 ? |
---|---|
Unique (%) | 73.1% |
Sample
1st row | 이런좋은 교육이 있어서 감사하게 생각하고 열심히 공부하고 있습니다 |
---|---|
2nd row | 열심히 배우고 있습니다 |
3rd row | 감사합니다 |
4th row | 수강생 중에는 70세 이상이 3분의1을 차지하고 있습니다 연세난에 해당이없어서 서운합니다 나이든 사람도 인정해 주세요 |
5th row | 매우유용합니다 |
Value | Count | Frequency (%) |
단양읍 | 16 | 2.0% |
우쿨렐레 | 11 | 1.4% |
너무 | 11 | 1.4% |
하모니카 | 9 | 1.1% |
감사합니다 | 7 | 0.9% |
수 | 6 | 0.8% |
많이 | 6 | 0.8% |
매포읍 | 5 | 0.6% |
단양군 | 5 | 0.6% |
영춘면 | 5 | 0.6% |
Other values (603) | 712 |
Most occurring characters
Value | Count | Frequency (%) |
683 | 19.2% | |
다 | 82 | 2.3% |
니 | 79 | 2.2% |
. | 65 | 1.8% |
이 | 63 | 1.8% |
하 | 55 | 1.5% |
습 | 43 | 1.2% |
강 | 40 | 1.1% |
수 | 36 | 1.0% |
어 | 36 | 1.0% |
Other values (378) | 2384 |
Most occurring categories
Value | Count | Frequency (%) |
Other Letter | 2610 | |
Space Separator | 683 | 19.2% |
Decimal Number | 135 | 3.8% |
Other Punctuation | 92 | 2.6% |
Uppercase Letter | 11 | 0.3% |
Close Punctuation | 10 | 0.3% |
Open Punctuation | 9 | 0.3% |
Lowercase Letter | 6 | 0.2% |
Modifier Symbol | 4 | 0.1% |
Math Symbol | 4 | 0.1% |
Most frequent character per category
Other Letter
Value | Count | Frequency (%) |
다 | 82 | 3.1% |
니 | 79 | 3.0% |
이 | 63 | 2.4% |
하 | 55 | 2.1% |
습 | 43 | 1.6% |
강 | 40 | 1.5% |
수 | 36 | 1.4% |
어 | 36 | 1.4% |
고 | 34 | 1.3% |
사 | 34 | 1.3% |
Other values (345) | 2108 |
Decimal Number
Value | Count | Frequency (%) |
0 | 23 | |
6 | 18 | |
3 | 18 | |
5 | 18 | |
7 | 14 | |
1 | 14 | |
2 | 14 | |
8 | 7 | 5.2% |
4 | 6 | 4.4% |
9 | 3 | 2.2% |
Other Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
. | 65 | |
, | 12 | 13.0% |
? | 6 | 6.5% |
: | 5 | 5.4% |
# | 2 | 2.2% |
※ | 1 | 1.1% |
& | 1 | 1.1% |
Uppercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
A | 2 | |
M | 2 | |
E | 2 | |
N | 2 | |
I | 1 | |
T | 1 | |
Q | 1 |
Lowercase Letter
Value | Count | Frequency (%) |
i | 2 | |
q | 2 | |
t | 2 |
Space Separator
Value | Count | Frequency (%) |
683 |
Close Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
) | 10 |
Open Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
( | 9 |
Modifier Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
^ | 4 |
Math Symbol
Value | Count | Frequency (%) |
~ | 4 |
Dash Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
- | 2 |
Most occurring scripts
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 2610 | |
Common | 939 | 26.3% |
Latin | 17 | 0.5% |
Most frequent character per script
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
다 | 82 | 3.1% |
니 | 79 | 3.0% |
이 | 63 | 2.4% |
하 | 55 | 2.1% |
습 | 43 | 1.6% |
강 | 40 | 1.5% |
수 | 36 | 1.4% |
어 | 36 | 1.4% |
고 | 34 | 1.3% |
사 | 34 | 1.3% |
Other values (345) | 2108 |
Common
Value | Count | Frequency (%) |
683 | ||
. | 65 | 6.9% |
0 | 23 | 2.4% |
6 | 18 | 1.9% |
3 | 18 | 1.9% |
5 | 18 | 1.9% |
7 | 14 | 1.5% |
1 | 14 | 1.5% |
2 | 14 | 1.5% |
, | 12 | 1.3% |
Other values (13) | 60 | 6.4% |
Latin
Value | Count | Frequency (%) |
i | 2 | |
q | 2 | |
t | 2 | |
A | 2 | |
M | 2 | |
E | 2 | |
N | 2 | |
I | 1 | |
T | 1 | |
Q | 1 |
Most occurring blocks
Value | Count | Frequency (%) |
Hangul | 2606 | |
ASCII | 955 | 26.8% |
Compat Jamo | 4 | 0.1% |
Punctuation | 1 | < 0.1% |
Most frequent character per block
ASCII
Value | Count | Frequency (%) |
683 | ||
. | 65 | 6.8% |
0 | 23 | 2.4% |
6 | 18 | 1.9% |
3 | 18 | 1.9% |
5 | 18 | 1.9% |
7 | 14 | 1.5% |
1 | 14 | 1.5% |
2 | 14 | 1.5% |
, | 12 | 1.3% |
Other values (22) | 76 | 8.0% |
Hangul
Value | Count | Frequency (%) |
다 | 82 | 3.1% |
니 | 79 | 3.0% |
이 | 63 | 2.4% |
하 | 55 | 2.1% |
습 | 43 | 1.7% |
강 | 40 | 1.5% |
수 | 36 | 1.4% |
어 | 36 | 1.4% |
고 | 34 | 1.3% |
사 | 34 | 1.3% |
Other values (342) | 2104 |
Compat Jamo
Value | Count | Frequency (%) |
ㅠ | 2 | |
ㅅ | 1 | |
ㅂ | 1 |
Punctuation
Value | Count | Frequency (%) |
※ | 1 |
데이터 기준일자
Date
CONSTANT
 
Distinct | 1 |
---|---|
Distinct (%) | 0.1% |
Missing | 0 |
Missing (%) | 0.0% |
Memory size | 6.8 KiB |
Minimum | 2022-09-30 00:00:00 |
---|---|
Maximum | 2022-09-30 00:00:00 |
강의평가제목 | 질문명 | 타입 | 문항1 | 문항2 | 문항3 | 문항4 | 문항5 | 문항6 | 답변1 | 단변2 | 단변3 | 단번4 | 단변5 | 답변6 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
강의평가제목 | 1.000 | 1.000 | 0.398 | 0.997 | 0.994 | 0.968 | 0.996 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
질문명 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
타입 | 0.398 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항1 | 0.997 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항2 | 0.994 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.997 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항3 | 0.968 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 0.997 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 0.996 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항4 | 0.996 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항5 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.967 |
문항6 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.999 | 1.000 | 0.999 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.986 | 1.000 | 0.967 |
답변1 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.881 | 0.000 | 0.912 | NaN | NaN |
단변2 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.996 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.881 | 1.000 | NaN | 0.896 | NaN | NaN |
단변3 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.000 | NaN | 1.000 | NaN | NaN | NaN |
단번4 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.986 | 0.912 | 0.896 | NaN | 1.000 | NaN | NaN |
단변5 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | NaN | NaN | NaN | NaN | 1.000 | NaN |
답변6 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | 0.967 | NaN | NaN | NaN | NaN | NaN | 1.000 |
단변5 | 문항6 | 답변1 | 단변3 | 문항5 | 강의평가제목 | 답변6 | 타입 | 문항1 | 단변2 | 단번4 | 문항4 | 문항3 | 문항2 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
단변5 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.970 | 1.000 | 0.970 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
문항6 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.960 | 0.989 | 0.837 | 0.984 | 0.997 | 1.000 | 0.894 | 0.960 | 0.997 | 0.960 |
답변1 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.952 | NaN | 0.945 | 1.000 | 0.679 | 0.727 | 1.000 | 0.996 | 0.996 |
단변3 | 1.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.990 | 0.909 | 1.000 | 0.909 | 0.992 | 1.000 | 1.000 | 0.990 | 1.000 | 0.955 |
문항5 | 1.000 | 0.960 | 1.000 | 0.990 | 1.000 | 0.971 | 0.837 | 0.984 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.937 | 1.000 |
강의평가제목 | 0.970 | 0.989 | 0.952 | 0.909 | 0.971 | 1.000 | 0.837 | 0.180 | 0.973 | 0.949 | 0.962 | 0.974 | 0.873 | 0.963 |
답변6 | 1.000 | 0.837 | NaN | 1.000 | 0.837 | 0.837 | 1.000 | 0.837 | 0.837 | 1.000 | 1.000 | 0.837 | 0.837 | 0.837 |
타입 | 0.970 | 0.984 | 0.945 | 0.909 | 0.984 | 0.180 | 0.837 | 1.000 | 0.980 | 0.949 | 0.962 | 0.982 | 0.981 | 0.980 |
문항1 | 1.000 | 0.997 | 1.000 | 0.992 | 0.999 | 0.973 | 0.837 | 0.980 | 1.000 | 0.997 | 1.000 | 0.999 | 0.975 | 0.980 |
단변2 | 1.000 | 1.000 | 0.679 | 1.000 | 1.000 | 0.949 | 1.000 | 0.949 | 0.997 | 1.000 | 0.700 | 1.000 | 0.958 | 1.000 |
단번4 | 1.000 | 0.894 | 0.727 | 1.000 | 1.000 | 0.962 | 1.000 | 0.962 | 1.000 | 0.700 | 1.000 | 1.000 | 0.995 | 1.000 |
문항4 | 1.000 | 0.960 | 1.000 | 0.990 | 1.000 | 0.974 | 0.837 | 0.982 | 0.999 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.947 | 1.000 |
문항3 | 1.000 | 0.997 | 0.996 | 1.000 | 0.937 | 0.873 | 0.837 | 0.981 | 0.975 | 0.958 | 0.995 | 0.947 | 1.000 | 0.951 |
문항2 | 1.000 | 0.960 | 0.996 | 0.955 | 1.000 | 0.963 | 0.837 | 0.980 | 0.980 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.951 | 1.000 |
강의평가제목 | 타입 | 문항1 | 문항2 | 문항3 | 문항4 | 문항5 | 문항6 | 답변1 | 단변2 | 단변3 | 단번4 | 단변5 | 답변6 | |
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강의평가제목 | 1.000 | 0.180 | 0.973 | 0.963 | 0.873 | 0.974 | 0.971 | 0.989 | 0.952 | 0.949 | 0.909 | 0.962 | 0.970 | 0.837 |
타입 | 0.180 | 1.000 | 0.980 | 0.980 | 0.981 | 0.982 | 0.984 | 0.984 | 0.945 | 0.949 | 0.909 | 0.962 | 0.970 | 0.837 |
문항1 | 0.973 | 0.980 | 1.000 | 0.980 | 0.975 | 0.999 | 0.999 | 0.997 | 1.000 | 0.997 | 0.992 | 1.000 | 1.000 | 0.837 |
문항2 | 0.963 | 0.980 | 0.980 | 1.000 | 0.951 | 1.000 | 1.000 | 0.960 | 0.996 | 1.000 | 0.955 | 1.000 | 1.000 | 0.837 |
문항3 | 0.873 | 0.981 | 0.975 | 0.951 | 1.000 | 0.947 | 0.937 | 0.997 | 0.996 | 0.958 | 1.000 | 0.995 | 1.000 | 0.837 |
문항4 | 0.974 | 0.982 | 0.999 | 1.000 | 0.947 | 1.000 | 1.000 | 0.960 | 1.000 | 1.000 | 0.990 | 1.000 | 1.000 | 0.837 |
문항5 | 0.971 | 0.984 | 0.999 | 1.000 | 0.937 | 1.000 | 1.000 | 0.960 | 1.000 | 1.000 | 0.990 | 1.000 | 1.000 | 0.837 |
문항6 | 0.989 | 0.984 | 0.997 | 0.960 | 0.997 | 0.960 | 0.960 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.894 | 1.000 | 0.837 |
답변1 | 0.952 | 0.945 | 1.000 | 0.996 | 0.996 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.679 | 0.000 | 0.727 | 1.000 | NaN |
단변2 | 0.949 | 0.949 | 0.997 | 1.000 | 0.958 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 0.679 | 1.000 | 1.000 | 0.700 | 1.000 | 1.000 |
단변3 | 0.909 | 0.909 | 0.992 | 0.955 | 1.000 | 0.990 | 0.990 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
단번4 | 0.962 | 0.962 | 1.000 | 1.000 | 0.995 | 1.000 | 1.000 | 0.894 | 0.727 | 0.700 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
단변5 | 0.970 | 0.970 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
답변6 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | 0.837 | NaN | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 | 1.000 |
강의평가제목 | 질문명 | 타입 | 문항1 | 문항2 | 문항3 | 문항4 | 문항5 | 문항6 | 답변1 | 단변2 | 단변3 | 단번4 | 단변5 | 답변6 | 주관식 답변 | 데이터 기준일자 | |
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0 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
1 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
2 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 6 | <NA> | 2022-09-30 |
3 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 6 | <NA> | 2022-09-30 |
4 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
5 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
6 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 6 | <NA> | 2022-09-30 |
7 | 기본강의평가서 | 기본강의평가서입니다. | 단일 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 6 | <NA> | 2022-09-30 |
8 | 주민 정보화교육 설문조사 | 귀하께서는 정보화 교육 과정을 수강하신 가장 중요한 목적은 무엇입니까? | 복수 | 컴퓨터나 인터넷 등에 대한 기초지식을 얻기 위해 | 업무, 학업, 가사 등 일상생활에 활용하기 위해 | 자격증 취득이나 취업 등을 위해 | 수준 높은 전문적 정보이용 능력을 갖추기 위해 | <NA> | <NA> | 컴퓨터나 인터넷 등에 대한 기초지식을 얻기 위해 | <NA> | 자격증 취득이나 취업 등을 위해 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
9 | 주민 정보화교육 설문조사 | 귀하께서는 교육받으신 "교육내용 및 프로그램"에 대하여 어느 정도 만족하시는지요? | 단일 | 매우만족 | 만족 | 보통 | 불만족 | 매우불만족 | <NA> | 매우만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
강의평가제목 | 질문명 | 타입 | 문항1 | 문항2 | 문항3 | 문항4 | 문항5 | 문항6 | 답변1 | 단변2 | 단변3 | 단번4 | 단변5 | 답변6 | 주관식 답변 | 데이터 기준일자 | |
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848 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램에 대한 불만족 사항은 무엇입니까? | 단일 | 교육 내용 | 교육 시간 | 교육의 일관성 | 교육 재료비 | 학습자 참여도 | <NA> | <NA> | 교육 시간 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
849 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램 강사에 대해 만족하십니까? | 단일 | 매우 불만족 | 약간 불만족 | 보통 | 대체로 만족 | 매우 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 대체로 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
850 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램 강사에 대한 불만족 사항은 무엇입니까? | 단일 | 강의내용 부실 | 강의기술 부족 | 수업시간 미준수 | 학습자 관리 미흡 | 강의 태도 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 학습자 관리 미흡 | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
851 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 시설에 대해서는 어는 정도 만족하십니까? | 단일 | 매우 불만족 | 약간 불만족 | 보통 | 대체로 만족 | 매우 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 대체로 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
852 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 시설에 대해 불만족 사상은 무엇입니까? | 단일 | 강의실 면적 | 휴게시설 | 수업 기자재 | 청결상태 | 민원처리 | 주차 공간 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 민원처리 | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
853 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 강좌에 참여하시는 가장 큰 동기는 무엇입니까? | 단일 | 배우던 강좌에 대한 계속교육 | 여가 시간의 활용 | 취업시 필요성 | 자녀교육에 대한 정보 획득 | 대인관계 확대의 목적 | 현 직업에 대한 직무 역량 강화 | <NA> | 여가 시간의 활용 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
854 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 관심있는 교육 분야는 무엇입니까? | 복수 | 학력보완(학점은행제,문해교육) | 직업능력 향상(양성과정, 취창업, 자격증 과정 등) | 문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | 인문교양 (인문학, 독서, 외국어 등) | 컴퓨터&스마트폰 활용 | 시민교육(인성, 복지, 정치, 삶의 질 향상 등) | <NA> | 직업능력 향상(양성과정, 취창업, 자격증 과정 등) | 문화예술 (음악, 미술, 메이크업) | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
855 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 강좌 참여시 가장 어려운 요인은 무엇입니까? | 단일 | 개인 시간부족 | 홍보 및 정보 부족 | 거리 문제(교통) | 원하는 프로그램 없음 | 참여의 필요성을 못 느낌 | 교육비(재료비 포함) | 개인 시간부족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 |
856 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 향후 평생학습 프로그램으로 운영 되기를 희망하는 프로그램은?(현 수강과목 제외) | 주관식 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 통기타 | 2022-09-30 |
857 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 단양군평생학습센터에 대한 건의 및 의견 사항을 적어 주세요. | 주관식 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 하모니카 수강 중인데요 3개월은 너무 짧은기간 입니다 6월까지 시간을 주셨는으면 배우는데 도움이 되겠습니다 감사 합니다 | 2022-09-30 |
Most frequently occurring
강의평가제목 | 질문명 | 타입 | 문항1 | 문항2 | 문항3 | 문항4 | 문항5 | 문항6 | 답변1 | 단변2 | 단변3 | 단번4 | 단변5 | 답변6 | 주관식 답변 | 데이터 기준일자 | # duplicates | |
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34 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램 강사에 대한 불만족 사항은 무엇입니까? | 단일 | 강의내용 부실 | 강의기술 부족 | 수업시간 미준수 | 학습자 관리 미흡 | 강의 태도 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 학습자 관리 미흡 | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 35 |
36 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램 강사에 대해 만족하십니까? | 단일 | 매우 불만족 | 약간 불만족 | 보통 | 대체로 만족 | 매우 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 매우 만족 | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 33 |
41 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램에 대해 만족하십니까? | 단일 | 매우 불만족 | 약간 불만족 | 보통 | 대체로 만족 | 매우 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 매우 만족 | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 32 |
47 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하의 성별은? | 단일 | 남 | 여 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 여 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 27 |
58 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 강좌에 참여하시는 가장 큰 동기는 무엇입니까? | 단일 | 배우던 강좌에 대한 계속교육 | 여가 시간의 활용 | 취업시 필요성 | 자녀교육에 대한 정보 획득 | 대인관계 확대의 목적 | 현 직업에 대한 직무 역량 강화 | <NA> | 여가 시간의 활용 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 23 |
53 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 강좌 참여시 가장 어려운 요인은 무엇입니까? | 단일 | 개인 시간부족 | 홍보 및 정보 부족 | 거리 문제(교통) | 원하는 프로그램 없음 | 참여의 필요성을 못 느낌 | 교육비(재료비 포함) | 개인 시간부족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 21 |
67 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 시설에 대해서는 어는 정도 만족하십니까? | 단일 | 매우 불만족 | 약간 불만족 | 보통 | 대체로 만족 | 매우 만족 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 매우 만족 | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 21 |
37 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램에 대한 불만족 사항은 무엇입니까? | 단일 | 교육 내용 | 교육 시간 | 교육의 일관성 | 교육 재료비 | 학습자 참여도 | <NA> | <NA> | 교육 시간 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 20 |
61 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 평생학습센터 시설에 대해 불만족 사상은 무엇입니까? | 단일 | 강의실 면적 | 휴게시설 | 수업 기자재 | 청결상태 | 민원처리 | 주차 공간 | <NA> | 휴게시설 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 19 |
39 | 2019년 상반기 정규프로그램 학습자 만족도 조사 | 귀하께서 수강하신 프로그램에 대한 불만족 사항은 무엇입니까? | 단일 | 교육 내용 | 교육 시간 | 교육의 일관성 | 교육 재료비 | 학습자 참여도 | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | <NA> | 학습자 참여도 | <NA> | <NA> | 2022-09-30 | 17 |